普通高考是千军万马过独木桥的激烈竞争，是普通高中学生唯一的选择；中职生走出校门走的则是立交桥：要么掌握一门专业技能直接就业，要么通过对口升学考试，考入高职高专或其他高等院校进一步深造。

　　尽管中职生多了选择的机会，但对口升学之路同样崎岖。据市教育局职业教育研究室主任李珊红介绍，去年我市中职毕业生有近4万人，其中参加对口升学考试的学生中，专科上线1813人，本科上线只有100人。

　　“构建职业教育立交桥”的构想，给希望进一步深造的中职生提供了便利之门，但由于职业教育的特殊性以及各学校师资力量的局限，不少考生往往缺乏必要的备考辅导。

　　对口升学考试和高考同步进行，中职生如何在冲刺阶段做好公共课的复习备考呢？记者采访了市第一职业中专对口升学班的任课教师，请他们谈一谈对口升学“备考秘诀”。

　　语文

　　集中优势“兵力”打“歼灭战”

　　对口升学语文科目历年考查的内容分为三大模块：基础知识、阅读理解（现代文阅读、文言文阅读）、作文（应用文和散文共两篇）。进入复习冲刺阶段，考生如何复习才能使成绩明显提升呢？市第一职业中专高三语文教师丁文霞建议大家有重点地缩小复习范围。

　　面对庞杂的基础知识部分，复习时应突出详略。丁文霞说，对判断病句、修辞手法、标点符号、文言实词及虚词的意义和用法等考查内容，要重点复习前两轮各种测验或大练习中曾经出错或似是而非的内容，并分析其错误的原因，查漏补缺。古诗文考查的主要范围是考试大纲规定的10篇文言文、30首古诗词，要注意背名句、名段、名篇，语句默写重点要放在“课文导读”中提到的名句、俗语、固定用语上。文学常识方面，对考纲中规定的重要作家要重视。

　　阅读理解题的训练，无论是现代文还是文言文，复习中都应以考纲规定的篇目为主，在对重点段落阅读训练的基础上，还应回到对整篇文章中心思想的理解以及构思技巧、文体等突出特点的整体把握上。需要提醒的是，考生在掌握知识点并理解文章的基础上，还要重视答题规范。因审题不仔细而痛失分数的情况屡见不鲜。答题技巧和规范化训练也是阅读训练的关键，规范与否决定分数高低。

　　答题规范包括以下几个方面：

　　审题规范。要明确要求，即每道大题有几个小题，每个小题中又有几问、分别问什么。弄清题干要点（知识、术语），如表达方式、修辞方式、表现手法等。要揣摩命题人意图，题中的有些要求同时也是相关提示。要养成慢审快答的解题习惯。

　　答题思路规范。懂得如何入手，从哪里入手。做到答其所问，不能少答、漏答，力求答案全面。

　　语言表述规范。答题语言力求准确、简洁、流畅，给人以美的享受。

　　答题格式规范。书写工整、有条理，无错别字。主观题最好先在草稿纸上写一遍，然后誊写在考卷上。

　　如何备考作文呢？丁文霞说，考生考前要坚持一周写一篇作文，做到熟能生巧。也可以认真阅读并分析自己进入高三以来写的作文及阅读老师的评语，在原作上进行修改和再创作。要结合时事进行素材积累。对国内外重大时事，除了解其内容外，可多看主流媒体对相关事件的评论，把握时事的主流认知方向。此外，要多读一些不同体裁的优秀例文，如历年考试的满分作文。

　　数学

　　查漏补缺打好弱项“攻坚战”

　　如何科学、高效地利用最后时间做好冲刺阶段复习？市第一职业中专高三数学教师吴萍建议考生要抓住关键，查漏补缺。

　　考生要充分利用《数学复习指导》，该书由河南省职业技术教育教学研究室编写，共分三个部分：第一部分是复习指导，不仅提出了复习要求，而且指出了复习内容。第二部分是题型示例，集基础题、中等难度题、综合题于一体，既考查基础知识和基本的数学思想方法，又考查学生各方面的数学能力。第三部分是去年的对口升学试题，从中能看出近年数学对口升学的题型及命题趋势。把《数学复习指导》“吃透”，考试时就能得心应手。

　　考生要重视证明题和综合应用题。从去年的数学试题来看，证明题和综合应用题各有2道，每道8分，共32分，分值比例相当高，而这两类题型恰恰是中职考生的弱项。证明题要重“推理”。例如证明三角恒等式，应从左边证到右边，而一些学生却用解方程的思路，把等式作为已知条件，还没证明就已经把它当成了等式。综合应用题题型比较新颖、灵活，主要测试综合应用能力，考生要仔细审题，弄清题意。

　　最后阶段查漏补缺很重要。一是知识点查漏补缺。数学知识点细、碎、杂，该记的公式、定理繁多，考生应对照考纲，把没记清的公式、定理再记一记，把没掌握好的知识点搞清楚。二是计算技巧查漏补缺。计算是数学的核心，哪种计算容易出错，就要对哪种计算进行专项训练。三是题型查漏补缺。哪类题型做不好，就要对这类题型进行“攻关”。

　　吴萍提醒考生注意细节。细节决定成败，即使遇到再熟悉的题目，也要仔细阅读，并把题目读完，不能想当然，万一题中有变，失分太可惜了。数学演草多是不争的事实，正因为多，才容易乱，平时要养成按顺序打演草的习惯，考试时才能有条不紊，从而方便检查。有些考生平时作图很随意，只是随手画画，在演草纸上可以随手画，只要自己能看懂就行了，但画到试卷上时，作图就一定要规范。

　　英语

　　掌握命题规律打好“运动战”

　　进入考前冲刺阶段，考生愈发感到时间紧迫，如何提高复习效率成了考生十分关心的问题。市第一职业中专高三英语教师付振东建议考生从以下几个方面进行备考。

　　考生要认真研究考试说明，确定对口升学考试复习的方向，全面、详细地掌握能力要求（包括内涵和层次）和知识要求（包括所要考查的知识内容和层次）的具体含义。根据考试说明分析对口升学考试命题趋势，掌握试题变化规律。近年来我省对口升学考试英语试题中，完型填空通常是记叙体的短文，题材多以生活故事为主；阅读理解一般是议论体的短文和记叙体的短文各一篇。完型填空主要考查动词、名词、形容词和副词4类实词。

　　分析往年对口升学试卷，掌握试题变化规律和考试侧重点，是搞好考前总复习的重要环节。课本中的重点知识年年必考，但试题并非机械重复，而是常考常新。复习时考生首先要重视对以往高考题的研究（包括知识和能力），并适当进行针对性练习。也可以把以往对口升学考题进行精选、归类，结合自己的学习实际，有针对性地用考题指导复习。例如：去年对口升学考试题中第19小题，主要考查学生对具体语言环境中条件状语从句以及倒装句的使用。

　　对近年对口升学考试英语试卷进行分析不难发现，试卷中非常重视对“双基”的考查。很多考题是将课本原题以变型、改造及综合等方式“变换包装”而来的。只要考生熟悉和掌握教材的基本知识，“双基”扎实就能答好题。

　　考试前，考生必须通过一些典型问题分析查找失误原因，以便对症下药，进行有针对性的强化训练，从而减少答题的失误率。例如考生在应用一些语法概念、用法来解题时常忽略解题基本原则，忽略挖掘问题的隐含条件而造成解题失误等，考生要针对自己的情况制定弥补这些缺陷的措施。

　　要想在对口升学考试中取得好成绩，不仅取决于考生扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力，还取决于临场发挥。考生要把考前模拟考试当成正式考试，从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断调试，逐步适应考试要求。

　　文/本报记者 刘保军 见习记者 李岚 通讯员 张洪杰

　　（资料图片）