“老班”是指班主任，“小班”指的是一个班级的一把手——班长。

　　15岁的李艺琳从小学二年级开始，便一直担任“小班”一职。她温文尔雅，落落大方，说起话来确实很有班干部的风范。今年她从市23中毕业，以优异的成绩考入郑州外国语学校。

　　对于“小班”的班级管理工作，她有着自己的经验和深切体会。

　　与同学们打成一片

　　“小班”会不会被调皮的同学欺负？

　　李艺琳说，她没有被欺负过，和同学们的关系一直相处得很好，秘诀是与同学们打成一片，用心交朋友，真诚对待同学。

　　她说，只要以真诚的态度与同学们交心，便能和睦相处。她不会以“小班”的身份居高临下，对同学呵斥；同学们也不会因为她是“小班”就疏远她。在安排班级工作时，她对待同学就像朋友一样，谦和而亲昵，所以，同学们都听她的安排。

　　如果遇到故意找茬儿的淘气男生，她也会对他们很“凶”。男生最怕女生哭，但又最想逗哭女生。李艺琳对付他们的策略是，训完就走人，因为怕自己委屈得哭出声，也怕真被逗哭。

　　以身作则，不怕吃亏

　　“要当好班干部，一定要以身作则，不怕吃亏。”这是李艺琳当好“小班”的另一秘诀。

　　她认为，当了班干部就不再是一名普通的学生，她的一言一行，都受到老师和同学的关注和监督，肩负责任感，必须让自己优秀，才能让老师和全班同学肯定和认可自己。

　　她把自己的想法落到实处，用实际行动证明自己。如果轮到她值日，她要比其他同学早到学校，打扫卫生也比其他同学更积极；如果轮到别人值日，然而黑板还没有擦，她会马上去把黑板擦干净；当然，学习成绩也不能落后，她的成绩在班里一直稳居上游……

　　她的以身作则使她获得了好口碑，同学们都对这个“小班”比较服气。

　　以人格魅力征服同学

　　除了以身作则，李艺琳认为要当好班干部，人格魅力也是征服同学们的一大法宝。

　　刚上初中时，由她提出倡议，印发班级通讯录。当每个同学都拿到一份班级通讯录时，脸上纷纷露出了满意的笑容。

　　有一次上自习课，班里纪律特别差，她站上讲台，犹如老师一般说了很多严厉的话，包括如何增强班级的凝聚力，如何帮助一些弱势同学进步等等。当她在讲台上讲话时，全班鸦雀无声，大家都安静地听她讲话，好多同学还差点落泪。

　　自那以后，大家更加信服她这个“小班”，大家也对她更加友好。

　　她说，在学校学习是第一，但也要学会做人，只有不断地提升自己，以人格魅力吸引大家，才能真正地成为优秀的“小班”。