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　　快开学了,马上要升入新的年级，你在为自己准备书本、文具的同时，有没有想一想，自己有没有一些坏习惯需要赶快改正呢？

　　恶习之一：上课吃零食

　　表现：利用课间时间，给校外的小卖部打电话，小卖部将零食送到校门口，通过围墙的栅栏“一手交钱一手交货”。

　　学生之间还流行轮流买零食，一个人买了零食，一帮人哄抢着吃。课堂上，频现学生传递零食的现象。

　　恶果：上课吃零食，既分散学生注意力，影响听课质量，又影响学生正常饮食习惯，对身体健康不利。

　　建议：我市第23中学英语教师樊瑾建议学生家长，要控制学生的零用钱，并为学生合理安排一日三餐，最大限度地控制学生上课吃零食。

　　我市唐宫西路小学语文教师金玉璞建议，低龄学生若上课注意听讲，家长在家可适当给予零食奖励，不要让孩子养成上课吃零食的习惯。

　　恶习之二：发信息，传字条

　　表现：使用手机的学生通常将手机调成静音，上课期间发信息聊天；不使用手机的学生便上课传字条。课堂上，有的学生从教室东边给教室西边的学生传字条，或从第一排传到最后一排。

　　恶果：使用手机发信息，老师和家长无法掌控学生的人际交往及思想。学生注意力涣散，无心听课，成绩难以提高。

　　传字条的过程要打扰无数正在专心听课的学生，而传字条的学生则无心听课，同时也严重扰乱了课堂秩序。

　　建议：樊瑾老师建议家长，尽量不让学生使用手机，若必须使用手机，上课期间必须关机。学生上课专心听讲，不做小字条的“二传手”。

　　恶习之三：交头接耳，接话打岔

　　表现：课堂上，往往有学生不顾课堂纪律，与同桌交头接耳。还有的学生习惯不停地接老师的话，老师说东，他就问西，频繁打断老师讲课的思路。

　　恶果：学生上课交头接耳，既影响自己，又影响周围同学听课，还会干扰老师授课，害人不利己。

　　建议：低龄学生自制力差，但因课堂气氛活跃，偶尔说话不为过，但话不宜过多，养成心中无纪律、上课爱说话的习惯就不好了。

　　恶习之四：频繁看表，盼下课

　　表现：上课铃刚响过就开始盯着手表，临近下课时甚至倒计时数秒，督促老师下课。

　　恶果：不尊重老师，严重影响老师的心情，这也说明学生听课不够认真和投入。

　　建议：家长应教导学生尊重老师，专心听课，必要时不让学生戴手表。专心听课的学生是不会急着下课的。

　　恶习之五：转笔

　　表现：小学高年级学生，无论学习好坏，上课时都喜欢把钢笔或铅笔放在手上旋转，有的学生会旋转出很多花样。

　　恶果：要是为了活动手指关节，无可厚非。可是，很多学生转笔是一种下意识的行为，会影响听课质量。

　　建议：不刻意为之，出现转笔动作要立即停止。

　　恶习之六：听音乐做作业

　　表现：如今MP3、MP4不再是新鲜玩意儿，学生走路听歌，做作业听音乐，已不足为奇，还貌似时尚。有的学生说，这是因为需要用音乐来防止外界的干扰。

　　恶果：一心二用，怎能保证学习的质量？

　　建议：如果你是天才，应该具备防干扰的学习能力。如果不是天才，你也不能一心二用，还是乖乖地一心一意写作业吧！