市48中地理教师赵利阁介绍说，地理学科集物理、化学、生物、数学、天文、政治等学科于一身，区域性和综合性很强，充满无穷的奥秘和乐趣。

　　如何学好地理呢？赵利阁建议同学们做到三看、三动、一结合。

　　“三看”是指看教材、看老师、看地图。

　　教材是同学们获求知识的最好载体。看教材先看标题，看每一章、每一节的标题以及所辖的小标题，从整体上把握教材内容，使知识系统化。

　　课堂是学生获取知识、提升能力的主要场所。课堂上，同学们的眼睛要跟着老师走，脑筋要跟着老师转。如晨昏线这一地理名词的含义，教材没有介绍，老师需要补充说明，只有认真听讲，才能理解“地球的自转”这一地理现象。

　　地图是学习地理知识的重要载体。在地理学习中，要做到左图右书，注意随时运用地图、查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，就能够做到眼中有文字，心中有地图，文字和图象有机结合在一起。

　　“三动”是指动手绘图、动脑思考、动手做题。

　　地理教材中附有大量的插图，而且种类很多。掌握了这些图，就掌握了相关的地理知识。同学们不妨动手绘制地图，使地理知识地图化，如天气符号口头记忆很难，将它转变为绘图记忆，就容易多了。

　　地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科，不深入思考很难学好。如看到《中东的石油产区图》，就要思考到亚洲6个分区中的西亚，思考一下中东和西亚有什么不同。通过分析、比较得出认识：中东包括北非的埃及，不包括西亚的阿富汗。

　　地理学习能力的提高要靠多做题。将教材中大量的基础知识展示于地图中，是地理学习的一项基本能力。

　　“一结合”就是结合生活学地理。

　　地理知识与生活相结合，会使同学们学得轻松愉快有兴趣，提高运用地理知识分析解决实际问题的能力。尝试运用所学的地理知识，解释生活中的一些现象，如为什么南稻北麦、南米北面、南尖北平、南敞北封等。