马国华在帮助学生分析试卷。

　　许多理科生在高考估分时感觉良好，分数期望值也比较高，但高考的真实分数大打折扣，远比期望值低。这往往令他们不解甚至感到委屈，因为他们确信自己的思路和答案并没有什么不对之处：“我做对了，为什么扣分？”市一中高三物理教师马国华分析说，主要原因是考生答题不规范被扣分。因此，备战高考时，考生应特别注意养成规范答题的良好习惯。

　　物理规范答题要遵循什么原则呢？马国华介绍说，说理要充分，逻辑要严密，层次要清楚，文字说明要简洁，语言要规范且具有学科特色，字母符号要规范且符合学科习惯。考生答题时表述的详略原则应是物理方面的要详细，数学方面的要简略；书写字迹要清楚，能单独辨认；题解要分行写出，方程要单列一行，绝不能连续写下去，将方程式、答案淹没在文字之中。

　　物理规范答题除了要求卷面干净、整洁、有序外，还需有必要的文字说明，包括对物理关系的说明和判断，对研究对象的物理过程和状态的说明、对解题依据的说明。

　　规范答题还需有必要的方程式。物理方程式是表达的主体，要注意以下几点：

　　1.写出的方程式必须是最基本的原始方程式（这是评分依据），不能以变形的结果式代替原始方程式。

　　2.要用字母表达方程，不要把物理量的数值直接代入方程，不要方程套方程。例如F-f=ma不能写为6.0-f=2a。

　　3.方程式有多个的，应分别列出，对各方程式要编号，如①、②、③表示（分步得分），不要合写成一式，以免因一处错误而导致全错。

　　4.要用原始方程组联立求解，不要用连等式不断地“续”进一些内容。

　　规范答题还需要必要的演算过程及明确的结果。演算时一般先由原始方程组联立，推导出结果的表达式，最后代入数据计算并写出结果。结果数据的书写要用小数做计算结果,不得以无理数或分数计算结果。计算结果的有效数字位数应根据题意确定，一般取两位或三位即可。如有特殊要求，应按要求确定。计算结果是数据的要带单位，是字母符号的不用带单位。以文字式做答案的，所有字母都应是题目给定的已知量。所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论其物理意义确定取舍。

　　解题过程中运用数学知识的方式有讲究。解方程的具体过程可以不在试卷上写出，所涉及的几何关系只需正确写出结果而不必证明，重要的中间结论文字表达式要写出来。数字相乘的，数字之间不要用“·”而应用“×”进行连接。卷面上不能“约分”。

　　使用各种字母符号要规范，学科语言要规范，如“定律”、“定理”、“公式”、“关系”、“定则”等词要用准确，避免出现“牛顿运动定理”、“动能定律”、“四边形公式”、“油标卡尺”等错误说法。

　　绘制图形图像要清晰、准确。画出的示意图应尽可能准确反映有关量的关系，图文要对应。画函数图像要画好坐标原点、坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴的数据。图形图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，以有所区别。