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2009 年 10 月 19 日 星期 一 |
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| “头”等大事，谁说了算？ |
| 文图∕本报记者 张丽娜 |
“身体发肤，受之父母”，留什么发型，按理应随个人意愿，学校来干涉，这是为何？“头”等大事，学生愿意遵从校方的规定吗？上周，记者走访了我市多所学校，探询师生及家长对此事的看法。 学生个性PK校园标准 据了解，当前我市许多学校都有明确规定：在校学生不得烫发、染发，男生的头发不能遮住耳朵。走在洛阳街头，我们常能看见身穿校服的学生，他们的发型大多中规中矩，女生马尾辫，男生小平头。但也有一部分学生发型很个性。 在市实验小学洛浦校区，记者看到一个十一二岁的男生，脑后拖着长长的小辫儿（如图）。这个姓卢的男生告诉记者，他从6岁开始留小辫儿，因为“奶奶说这样吉利，妈妈不让剪”，他自己也觉得“留长发挺好玩儿的”。 该校区大队辅导员关丽华说，男生留小辫儿并不符合校规。按照市实验小学校规，女生应梳马尾辫，露出前额，不可盘发或戴花哨的发卡；男生头发前不可过眉，后不可过衣领，侧不可遮耳。这样显得学生朝气蓬勃，能体现学校的良好精神风貌。 “不过，学校标准也会顾及人情。有的孩子在家里比较娇或是体质差，家长们按照洛阳风俗，让孩子留个小辫儿，以祈祥福，情有可原。如果强制学生剪掉头发，反而会伤害家长和孩子的感情。”关丽华说，只要学生的发型不过分，不影响学习，学校是不会过分干涉的。 而在有些学校，学生的个性发型则遭到了校方的坚决抵制。 市6中一名男生顶着一头爆炸式的“黄毛”到学校上课，被班主任劝回家理发。 “他这个发型哗众取宠，学生的视线都被他吸引过去了，没办法集中注意力学习。”这位班主任表示，“必须严肃校纪，如果他不改正错误，我们会采取强制措施。” 学生发言 记者做了一个小调查，接受采访的学生中80%认为学校规范学生发型“很正常”；15%的学生认为有关发型的校规可以宽松一些；少数学生表示很反感学校的这种规定。 听老师的，没错 晓洲（高一女生）：我觉得“短发、不烫不染”这种发型没什么不好的，反而跟校服很搭配，很能体现一个人的精神面貌。学校要求我们不留奇异的发型，大多数同学都能接受。他们认为，过于关注发型、外貌会分散学习精力，作为学生，不应该浪费学习时间去追求时尚。 单一的发型很无趣 张旭（初三学生）：短发也有很多种发型啊，都整成平头，多无聊！要是校规的尺度能放宽一些就好了，毕竟，学生也有自己的审美观和生活习惯。 头发长短无关成绩好坏 李丹（高三学生）：头发的长短和学习成绩好坏没有直接关系吧？短发学生的成绩不一定就比长发学生的好，发型规矩却懒惰调皮的人并不少见。 如果说怕怪异的发型哗众取宠，影响其他同学学习，也太小看同学们的定力了。懂事的学生都知道学习的重要性，不爱学习的学生即使你强迫他剪掉头发，他的成绩也好不了。 家长态度 无规矩不成方圆 张先生（高二学生家长）：学生就应该以学业为重，不能过度注重仪表。孩子们平时学习那么紧张，再花时间打理头发，能不影响学习吗？现在的孩子越来越有个性，家长说了不听，就得学校来约束，不能放纵。 个性点又何妨 王女士（小学生家长）：我就喜欢把女儿打扮得漂漂亮亮的，每天给她变换不同的发型。现代教育，不是以培养独立自主的个体为目的吗？学生该有学生的样子，这点我支持，但我并不认为发型特别就不是学生的样子了。 就算孩子的发型不符合校规，学校也应该以劝导为主，不能采取停课等极端做法，更不能剥夺孩子受教育的权利。 家校沟通很重要 黄女士（初三学生家长）：学校可以根据办学风格，对学生的着装和仪表作出硬性规定，但前提是这些规定要合理、合法，全体师生一致认同这种校园文化；如果强制要求，只会适得其反。 陈先生（高二学生家长）：学校要求学生不烫发、染发，我们很支持。不过，中学阶段的孩子正处于成长期，如果学校不考虑学生的意愿，强行让他们剪掉长发，无疑会损害到孩子们的自尊心，甚至会引起抵触情绪。建议校方在制定校规之前，多方征求意见，与家长、学生做好沟通，取得大家的理解和支持。 老师心语 学生装扮要符合身份 师亦萍（市直二小校长）：学生的着装打扮应符合学生的身份。教育部对中小学生的日常行为作出了相关规定，各个学校针对各校特点做了相应补充。学校之所以这样做，一是方便管理，二是为了让学生有蓬勃向上的精神面貌，能专注于学习。 学校不反对个人爱好，但个人爱好要有度，以不出格为原则。中小学生还处在教育的养成期，易盲目追赶潮流，过分追求发型的标新立异不利于形成朴素的人生观、价值观。学校规定发型标准，也是养成教育的一部分。 无规矩不成方圆 王营（市十九中政教处主任）：凡事都应有度，不可走极端。学生个性应当被尊重，但如果无节制地放纵学生个性，过于强调自由和权利，则必将有损师道尊严，不利于学校的规范管理。
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