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　　★学业水平考试和高中毕业会考不一样，考试成绩记入学生档案，并作为普通高等学校招生录取的重要参考。

　　★学业水平考试和高考不一样，是水平性考试，讲究一次过关率。

　　★学业水平考试包括考试科目和考查科目。

　　2010年1月中下旬，我省包括我市的高二学生将要首次参加全省统一举行的普通高中学业水平考试。

　　科目较多 难度适中

　　什么是普通高中学业水平考试呢？

　　高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映普通高中学生各学科所达到的学业水平。其结果是衡量学生是否达到普通高中毕业标准的主要依据，是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标，是普通高等学校招生录取的重要参考。

　　学业水平考试与高考不同。市教育局中小学教研室高中组组长李长文介绍说，高考是选拔性考试，是为高等院校选拔人才，试题有一定难度；学业水平考试是水平性考试，讲究一次过关率，一般合格率为80%～85%，试题难度相对较小。

　　学业水平考试试题内容的难度梯次一般为7：2：1，即70%的考试内容为最基础的知识部分，20%为有一定难度的内容，10%为中等偏上的难题。

　　普通高中学业水平考试涵盖普通高中课程的全部科目，包括考试科目和考查科目。

　　考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等科目。

　　考查科目为通用技术、艺术（或音乐、美术）、综合实践活动（包括研究性学习、社区服务、社会实践）以及物理、化学、生物的实验操作。

　　各学科考试内容为课程标准规定的必修内容，即各学科必修学分规定的必修模块。学业水平考试命题以课程设置方案和各学科课程标准为依据，重点考查学生的基础知识、基本技能，注重考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

　　按部就班 攻克难关

　　根据《河南省普通高中学业水平考试方案》规定，学业水平考试成绩记入学生档案，作为普通高校招生录取的重要参考。因此，对于我省第一届参加学业水平考试的现高二学生来说，要积极备战，为2011年高考赢取第一张通行证。

　　学业水平考试和普通高中毕业会考不一样。普通高中毕业会考是看一个学生能否毕业的一次考查，学业水平考试是对学生综合素质的考查，考试成绩是普通高等学校招生录取的重要参考。

　　洛阳理工学院附中教导处副主任、高二年级主任祁红领提醒同学们，一定要重视这次考试。虽然目前各门学科都在学习，但因为文理分科，学校在安排课程时会有所侧重，学生在学习时也会有所侧重，而学业水平考试是多个学科同时考试，因此要想取得优异成绩还是有一定难度的，尤其对文科生来说。

　　复习备考要提前开始。祁红领建议同学们从12月份起，就应该利用课余时间全面复习。目前，同学们都已拿到了《2010年河南省普通高中学业水平考试范围与标准》，应该了解各科的考试范围，明确考试内容和考试题型。基础知识应以课本为主，结合考试范围加以巩固；对新增的考试题型要加强练习，熟悉解题方法；对于难度大的学科要有详细的复习计划，科学安排各科的复习时间。以英语学科为例，考试范围是英语必修1至英语必修5的内容，复习时要从词汇、语法、听力、写作再到有一定难度的新题型，由易到难，一步一步攻克难关。

　　第一步要攻克词汇关，即考试范围上所列出的词汇，要掌握重点词汇和高频词汇的具体用法。第二步要攻克语法关，熟练掌握考试范围中所列出的基本语法项目。第三步要攻克听力和写作关，可以通过复述听力材料的方式来提高自己的听力水平；至于写作，只要有了一定的词汇积累，又有语法知识来把关，便能取得好成绩。第四步是攻克新题型。这次学业水平考试试题中，加入了短文填空、阅读并完成任务两种新题型。阅读并完成任务在平常的练习中做过，短文填空却是在过去的英语考试中没有见过的，应该作为重点练习对象，它比完形填空要难，因为没有明显的提示，有时所给出的首字母提示会更限制考生的思维，从而加大了题目的难度。

　　明确方向 关注基础

　　在学业水平考试的复习备考中，还要注意哪些事项呢？

　　做好时间规划很重要。河南省学术技术带头人、东方高中高二教师韩秀清分析说，学业水平考试的科目较多，每一门学科涉及的内容繁多，仓促应战、临时抱佛脚绝对行不通。因此，应当给每一门学科订一个复习计划，什么时候复习到哪里、复习到什么程度，一定要心中有数。

　　复习方向要明确，各学科考试内容为课程标准规定的必修内容，必修是方向。目前很多学科进入了选修阶段，韩秀清建议，在课堂上学好选修课的情况下，课下注意规划好时间以复习必修课内容。

　　要关注基础。学业水平考试的重点是考查学生的基础知识、基本技能，同时注重考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。复习应关注基础知识，基本的概念、公式、原理要掌握，不宜做偏题、难题、怪题。新课程关注学生分析问题、解决问题的能力，复习时应当关注所学知识原理和现实生活的联系以及在生活中的应用。

　　课本是根本，要学会看课本。一些同学的复习策略是大量做题，但要注意的是离开课本做题是舍本逐末，新课程的教材成熟度高于各种参考书，教材是最好的复习资料。

　　复习时要把知识系统化。平时的知识学习往往处于割裂状态，借助学业水平考试的复习，对所学知识进行系统整理，对将来的高考也是一个很好的铺垫。