浩浩的父母工作忙，只好把浩浩交给爷爷奶奶带着。爷爷喜欢看武打片，常带着浩浩一起看，小区门口有个跆拳道馆，爷爷没事的时候，也喜欢带他去看训练。

　　平时，浩浩在遇到小区的小朋友时，总是喜欢在人家身上试两下拳脚，惹得小朋友们的家长很反感，爷爷奶奶觉得孙子没吃过亏，所以从不制止这种行为。于是，小朋友们见到浩浩都躲得远远的，没人愿意跟他玩。

　　一个周六，妈妈带着浩浩去上早教课，刚进教室，浩浩就对着一个小朋友的脑袋来了一拳，这个小朋友比浩浩大，他站起来身来毫不留情地在浩浩的脸上抓了一把，浩浩白嫩的小脸上出现了5道深浅不一的伤痕。    

　　老师了解情况后，建议浩浩的家人不要再让他看武打片了，也不要去跆拳道馆。老师还建议，如果浩浩仍有袭击小朋友的举动，家长要立马揭浩浩的“伤疤”：“浩浩，你忘了你脸上的伤痕了？浩浩不要再打人了，被打的人会疼的。”也可用鼓励的方法说：“浩浩，你是不是想和小朋友玩耍？你那种方法是不对的，我们和小朋友握手表示友好好不好？”如果这两种方法不起效，家长也不要训斥，因为两岁的孩子有逆反心理，你不让做的事情，他偏要去做。这时候，家长应立马转移浩浩的注意力，比如说：“你看，那边有只蝴蝶，我们去看看吧。”时间久了，孩子不好的习惯就会改掉了。

　　果然，在家人的教育下，现在的浩浩成了一个彬彬有礼的小绅士，愿意跟他玩的小伙伴也越来越多了。