毕老师在上课。

　　听课时间：3月19日15：30~16：10

　　听课地点：西工区实验小学二（2）班

　　授课老师：毕凡凡

　　使用教材：光明出版社小学二年级下册《玩中学科学》

　　听课感受：老师用童趣化的语言和声调，结合学生手中持有的工具，在和学生的互动玩乐中把知识悄悄灌输。

　　真奇怪！上课铃声刚响，毕凡凡老师就要求全班同学闭上眼睛。老师究竟要干什么？正当同学们感到纳闷时，老师喊道：“请同学们睁开眼睛。”

　　“哇塞！”全班同学不约而同地喊了起来。在教室的天花板上，出现了一个画面。再看老师——她手里拿着一面镜子，正斜对着投影仪的发光源。

　　师：同学们，我给你们请出了一个新朋友，它叫光斑娃娃。你们喜不喜欢？你们想不想给老师也请出光斑娃娃呢？

　　生：喜欢，想！

　　学生们利用手中的镜子、光盘、荧光纸等对准了照进教室的太阳光。于是，教室的天花板上、墙面上、甚至有的学生的脸上、背上都出现了光斑娃娃。

　　师：同学们本领太大了，为老师请出了这么多光斑娃娃。那么，请同学们拉上窗帘，看看光斑娃娃还能不能出来？咦？拉上窗帘后，光斑娃娃失踪了。那么谁能告诉老师，在什么条件才能请出光斑娃娃呢？

　　女生甲：需要光和能反光的物体。

　　师：对！那么谁又能告诉老师，生活中什么物体能反光？什么物体不能反光？

　　女生乙：镜子能反光，我妈妈的手机后盖能反光，我穿的衣服不能反光。

　　师：回答得真棒。接下来，光斑娃娃要给大家变魔术了，请大家看仔细哦。

　　毕老师用一面星星形状的镜子对准了光源，在教室的天花板上出现了一个星星的图案。

　　师：光斑娃娃为什么变成了星星的形状？老师想请个男生来回答。

　　男生甲：因为镜子是星星形状的。老师，我有个人形的图案，你看，光斑娃娃变成了人的形状。

　　师：小帅哥变得魔术也很棒！还有谁能变？

　　学生们纷纷拿出了自己裁剪好的镂空图案，有花朵、心形、圆型、还有蝴蝶形……学生们把这些图案放在镜子上面，在光的反射下，教室里出现了各种造型的光斑娃娃。

　　师：光斑娃娃不仅会变魔术，它还有很多高超的本领呢。下面，我来告诉大家。

　　最古老的本领：阿基米德用镜面反射火烧敌船。

　　最现代的本领：超级镜子加热火星。

　　最有趣的本领：意大利小村装起了超级镜子借光。

　　最常见的本领：自行车尾灯提醒夜行人。

　　随后，毕老师将光斑娃娃“四大之最”的故事一个个详细地介绍给了同学们。

　　“玩与学看似矛盾，其实，方法对了，知识将更容易被学生吸收、掌握。”下课后，毕老师说。