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B06版:教育周刊·校内外
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“河洛之声”不是闹着玩的
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2010 年 4 月 20 日 星期    【打印】  
在课外
“河洛之声”不是闹着玩的
文图/本报记者 杨寒冰
  2003年9月,十几个十一二岁的学生,自己写成立方案,讨论栏目设置、人员分工,列出所需设备,写出详细财务预算……在老师的协调下,让校长出资买回设备,像模像样地成立了校广播站,并取名“河洛之声”。

  如今几年过去了,从“河洛之声”的运行情况来看,当初成立这个校广播站的孩子们还真不是闹着玩的。

  “河洛之声”的办公地点在河洛中学办公楼的二楼。铁打的营盘,流水的兵。当初的创立者们早已毕业离校,现任的“小工作者”们继承“前辈”的光荣传统,把“河洛之声”发扬光大,栏目从最初的单一、固定到如今的丰富、多元,播音风格从原来的正统、严肃到现在的轻松、活泼。

  3年前,常丽炎从200多名应聘者中脱颖而出,成为“河洛之声”心灵鸡汤栏目的主播。这个栏目主要是选取一些文字优美、富含哲理的美文在课外活动或周五下午第三节课时播出。课余时间,常丽炎常常要翻阅《读者》、《青年文摘》等杂志找文章,或者在报纸的副刊上和网上选取文章。找到文章后,自己要先读几遍,读熟后再在文章后面写上读后感,然后一并播出。

  常丽炎说,刚开始400多字的读后感要写上一个多小时,写完后又总觉得用词艰涩、分析浅显,非常不满意。后来写得多了,每次再写,都有下笔如有神的感觉,遣词造句,信手拈来,而且思想高度也不知不觉提高了,不仅提高了说话水平和写作水平,还净化了心灵。

  遇到长一点的文章,常丽炎会向“音乐让我说”栏目的同事求助,让他们根据文章的意境配上音乐。常丽炎每读完几段后,就插播一段或轻柔、或励志、或哀婉的音乐,然后再接着播。音乐配美文,让同学们听得陶醉、忘我。

  牛钰莹是“音乐让我说”栏目的主播,除了负责给美文配乐之外,还负责校园点歌的工作。经常有同学通过“河洛之声”给老师们点歌。细心的牛钰莹发现,老师们听完音乐后虽然很高兴,但是对所点的歌曲,好像并不是很喜欢。

  于是,牛钰莹就增加了重温经典、老歌回放节目,在每天晚自习上课前的十几分钟,为老师们播放他们学生时代的歌曲,小虎队的《青苹果乐园》、郑智化的《水手》、蔡琴的《你的眼神》……在夜幕降临的时候,累了一天的老师们听到这些熟悉的歌曲,情不自禁地露出了笑容,跟着轻轻哼唱。

  上周,学校举行为西南旱区捐款活动,为配合活动,牛钰莹他们在网上选了一曲《还有我呢》播放。“给我一杯水, 一杯干净的水, 行吗?向天祈祷, 给一个下雨天, 行吗?……还有我呢 ,虽远隔千里, 我们是一家,祈求平安的呼喊, 多想让你也听得清,我们在这里一起祈祷……”哀婉、低沉的音乐,听得同学们个个一脸悲哀,他们纷纷解囊,为旱区捐款7000余元。

  为了让同学们对新近发生的新闻有深层次、全方位的认知,“时政热点”栏目主播,常常会邀请别的栏目主播担当嘉宾,先将新闻事件回放,然后就这个新闻事件的背景、影响等和嘉宾展开讨论、争辩。

  “虽然有时讨论的内容显得有些稚嫩,但是,能勇于开创这种形式,老师们都感到非常高兴。”河洛中学的团委书记崔燕这样评价。

  崔燕说,“河洛之声”现在是同学们课余时间最喜欢听到的声音。

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