作文课上，老师让学生对自己的爸爸做个肖像描写，上小学二年级的儿子写下了这样一段话： “我的爸爸个子不高，头是圆形的，鼻子是三角形的，嘴小小的，眼睛大大的，我爱爸爸。”

　　看到儿子的文章，我笑得合不拢嘴。我说：“乖乖，你笔下的爸爸看起来就像一个机器人！”

　　我对儿子说：“这样好不好？咱们一起写个‘寻爸启事’，看看有没有人认出这个人是你爸爸。”

　　儿子高兴地点头。我问他:“爸爸长的什么样呢？”儿子说：“爸爸不高，还胖，爱穿红色的夹克衫，也爱穿西装。”儿子接着说：“爸爸的墨镜好大哟！在我们镇上，谁的墨镜也大不过爸爸的！”

　　我说：“是呀，你爸爸骑车上班，眼睛总迎风流泪，所以爸爸特意买了一副特大号的墨镜。”

　　儿子笑了：“原来是这样，爸爸真辛苦。”然后他又慌着说：“爸爸不戴墨镜时，总爱把墨镜架在头上，酷毙了。” 我说：“对极了！”

　　在我的帮助下，儿子的文章出来了：我的爸爸个子不高还比较胖，他爱穿红色的夹克衫，也爱穿西装。爸爸骑车时喜欢戴一副大大的墨镜，当他不戴墨镜时，总习惯把墨镜架在头上。瞧，这就是我的酷爸爸！”

　　（嵩县 崇新会）