绘图：仁伟

　　一．英语题型解读

　　1.听力（20题，每小题1.5分，共30分）

　　要求听懂日常生活中所熟悉话题的简短独白、对话和短文，试题的问题多以what，which，who，where，when， how等特殊疑问词开头，设A，B，C三个选项，考查考生以下能力：理解主旨；获取事实性的具体信息，如：地点和方位，数字及计算；理解说话者的意图、观点和态度；判断人物之间的关系。

　　2.单项选择（15题，每小题1分，共15分）

　　主要考查考生对英语基础知识的理解、掌握和运用能力，基本涵盖了英语的词法和句法，突出交际目的。考纲中所列语法条目，除虚拟语气的用法外，均作出了记忆要求。

　　3.完形填空（20题，每小题1.5分，共30分）

　　多为夹叙夹议的文章，考查学生对文章整体的理解。由于句子有缺词处，也考查学生的分析能力。试题以考查实词为主，特别是动词、名词、形容词和副词的用法。

　　4.阅读理解（20题，每小题2分，共40分）

　　题材新颖， 试题设计包括： 细节理解题、主旨大意题、段落大意题、猜测词义题、选择标题、推理判断题，考查学生的阅读理解能力和观察能力。

　　5.短文改错（10题，每小题1分，共10分）

　　文章多为100字左右的记叙文或说明文，所涉及的错误均是考生在写作中常犯的错误，注重考查考生基础知识运用能力。

　　6.书面表达（25分）

　　通常是提纲式的作文，重在考查考生的语言输出能力。要求考生表达准确完美，要点齐全，过渡自然，运用英语基本句子结构，适当使用高级词汇。

　　二、高考英语应试技巧

　　1.单项选择：看选项定语法，看题干，找信息，定答案。

　　(1)情景交际：单纯交际题： 对答式，如：表示感谢时——Thanks./Many thanks./ Thank you for…选项可选It's my pleasure./ My pleasure. /Not at all./ That's all right./You are welcome. 表示道歉和遗憾时——Sorry. / What a shame!/ It's a pity. 答语可选It doesn't matter./ Never mind./ Forget about it./ Don't think about it.

　　选项代入式：牢记选项中设置交际用语的意思，明确语境所需的最佳答语，自我形成有效对话。

　　(2)冠词：多考查名词是泛指还是特指，泛指可数名词前选a，特指名词前选the；对话中双方知道的事物名词前选the, 动词与名词为短语，之间多选a。

　　(3)名词意思的认知：单选：常考一组近义名词的区别；名词在介词短语和动词短语中的搭配；完形填空：16个与生活相关的简单名词，需通过语境上下文判断；阅读理解：关注旧词再造，词性转变的词；短文改错：名词单复数问题，可数名词与不可数名词；书面表达：热点话题中的名词拼写。

　　(4)形容词和副词：单选通常考查副词的意思区别，考查形容词在交际中的级别问题。

　　(5)单个动词、动词短语的意思辨别。

　　(6)并列连词考意思、用法。

　　(7) 代词：it，one，that，this；anything，everything，nothing，something；all，both，none, neither, either.

　　(8)介词：beyond，against，over，off，with，by，above.

　　固定介词短语：in turn，in return， in vain， in need，in a word，in favour of，in case of，in honour of，in memory of.

　　(9)倒装句信号：Never, Hardly, Not only, So+形容词，Only+形容词+as.

　　(10)非谓语动词：doing 表示主动和进行，to do 表示主动和将要，done 表示被动与完成。

　　(11)动词时态和语态：有主动和被动形式时，先考虑被动；时态区分，找时间信息词和已给的动词时态形式。

　　(12)情态动词：must，should，can，shall.

　　2.完形填空：认知选项80个单词的意思；阅读文章和挖空的句子，作出正确的判断。

　　3.阅读理解：看选项，识题型：细节，主旨，标题，猜词，按照阅读技巧作出判断。

　　4.改错：牢记改点：冠词， 名词，时态，连词，介词，代词，形容词，副词，主谓一致，非谓语。

　　5.书面表达：审题：写信，回信，写邮件；议论文；看图说话；日记；口头通知，书面通知，便条；积累英语词汇；简单句句型；衔接词等。