○作者 郑委 北京大学出版社

　　第三个关键点是孩子进入青春期后，家长帮助孩子“疏导青春”的阶段，在此我要引入一个人口学概念——性待业期。

　　什么叫“待业期”？有工作能力而不能工作的时期就是待业期。从“性成熟”到正式“工作”这中间的时期就是“性待业期”。

　　100年前，人类16岁～17岁性成熟，但在16岁～17岁甚至更早就可以结婚了，那时候人类性待业期很短甚至没有。人口学指出，20世纪的100年间，平均每25年，少男少女的性成熟就提前一年。到上世纪末，我国少男少女性成熟在12岁～13岁。

　　另一个事实是，上个世纪的100年间，青年男女的结婚年龄不断推迟，我国城市男女上世纪末初婚年龄在23岁～25岁。上世纪80年代，我们12岁～13岁性成熟，23岁～24岁结婚，其中有将近十年的“性待业期”。“待业”本身是件痛苦的事情，会有压力、焦虑、困惑、冲动、幻想……但那时社会环境与现在大不相同，我们很安稳、很安全地度过了青春期。

　　再看看现在的孩子们，食物中有激素，媒体上有刺激，性成熟越来越早，大多数孩子11岁～12岁甚至更早已经性成熟，而人们的初婚年龄逐渐推迟，很多人到28岁～30岁甚至更晚才结婚。

　　“性待业期”非常长，而社会环境变了，媒体上充斥着不适宜儿童接触的内容，家长们忙于工作疏于与孩子沟通，独生子女没有玩伴，应试教育的压力，孩子们独处的机会增多……环境极其恶劣，如果青春期教育不到位，孩子可能就会偷尝禁果。

　　青春期教育不仅仅是“性教育”，更重要的是情感教育、心理教育和安全教育。家长们要帮孩子顺利地“疏导青春”。

　　一个女孩子第一次来月经时，爸爸应该做些什么？很多爸爸会说，这是妈妈的事情啊！请不要推卸责任，教育孩子你也有责任。我们建议，当女儿第一次来月经的时候，爸爸给女儿写封信：

　　爸爸祝贺你告别童年，成为大姑娘！这是一件让人激动和幸福的事情，你会越来越懂事，越来越优秀。如果遇到什么事情，可以跟爸爸讲。记住，爸爸永远是你身后的一座山！

　　女儿收到这封信后，就不会再焦虑不安，因为她知道这很正常，父母都在背后支持她。如果有可能，全家可以为此外出聚餐庆祝。

　　第四个关键点是孩子16岁～25岁，是恋爱和择偶阶段。

　　大家看过《双面胶》这部电视剧吧？一对夫妻感情很好，婚姻最终却破裂了，因为两个家庭的文化差异太大了，文化的冲突会导致婚姻不和谐。你娶一个人或嫁一个人，其实是娶了他们全家，嫁了他们全家，娶了她的文化，嫁了他的文化。文化不匹配，家庭怎么能和谐呢？

　　如果你有一个女儿，在这个阶段就要告诉她：“你要保护好自己，建立起亲密关系之前，要见见他的朋友，物以类聚，人以群分，他的朋友什么样，他就什么样，你要客观地分析。”

　　如果你有个儿子，就要告诉他：“想追这个女孩的话，先去她家看看，从她爸妈身上，你对她一定能看得更客观、更全面。”

　　我常给高三学生讲这套课程，因为经过漫长的应试教育和“性待业”，他们进入大学就可能会同居。他们不知道什么是真正的爱情，把激情当爱情，三四个月把该做的都做了，激情没了就分手了，再找下一次激情，激情又没了，也没有真爱，那就再换吧。经历几次“激情”后，就会觉得“世上没有真爱”，就失去了对家庭、婚姻、爱情的承诺和责任，又何谈幸福呢？

　　家长要正确引导孩子，恋爱和择偶就是寻找婚姻的“原材料”，原材料选不好，一定不幸福。请告诉孩子恋爱和择偶的理性规律：一、文化一定要同源，这是幸福婚姻的基础；二、价值观匹配，才有更多的共同语言；三、性格搭配，一般要互补；四、多和对方家庭接触，可借此预测未来姻亲关系的好坏；五、关注对方朋友的类型；六、慎重对待同居、闪婚、试婚。