阴影
阴影 阴影
D05版:教育周刊·教师节特刊
3上一版  下一版4  
PDF 版PDF版
做一个幸福的教师
挚爱与宽容中找寻快乐
树立信念挖掘快乐源泉
与学生一起快乐成长
      

| 洛阳日报 | 洛阳晚报 | 版面导航 | 标题导航 |

3上一期  下一期4  
 
3上一篇  
2010 年 9 月 7 日 星期    【打印】  
与学生一起快乐成长
□ 记者 朱娜 见习记者 马文双 文/图
  韩秀清
  都说教师要像超人一样,不仅要知识丰富,还得超强抗压。高中教师面对升学率的压力,更觉得肩头担子沉重。

  韩秀清是东方高中语文教师,她身材瘦弱,清秀的面庞上架着一副眼镜。提及工作中遇到的压力,她微笑着说:“与小学、初中教师相比,高中教师面对的压力更大,学生的升学率直接说明了教师的教学质量与工作能力。我刚教高中课程时,感觉担子特别重,不仅为自己的生存焦虑,更多的是为学生焦虑,担心他们没有扎实地掌握知识,担心他们高考成绩不优秀,担心他们没有幸福、美好的未来。”

  韩秀清整日被焦虑情绪包围,心情可想而知,甚至有一段时间出现了失眠。没想到,一个学生竟然改变了她。这是一个学习成绩不太好的学生,韩秀清很担忧他的未来,在学习上特别关注他。虽然这个学生没能考上理想的大学,但高中毕业时他对韩秀清说:“老师,我特别感谢你,这3年你让我过得很快乐。”

  听到这句话,韩秀清豁然开朗。提高学生的学习成绩,是每个老师应尽的责任,但是不应该只盯着学习成绩而扼杀了当下的快乐,老师应该与学生一起快乐成长。学生只有在心情愉快的情况下,学习成绩才能提高得更快。老师的心态调整好了,自身的压力和焦虑也就得到了缓解。作为一名教师,要只管耕耘不计较结果,凡事自己尽力,做到问心无愧。

  送走了一届又一届学生,如今的韩秀清碰到再大的压力也能化解。晚上睡不着觉的时候,她索性把失眠当成一种享受。遇到难题了,她就换一个角度去思考,可能从中找到另外一种途径。至于同事们的竞争,韩秀清则认为,同事并不是自己的竞争对手,而是相互协作的朋友。一些难题,你自己没有办法解决,同事可能会有好主意。一个教师好不算好,一个班级好也不算好,只有全校的教师和班级好,才能说明学校好。

  此外,韩秀清还会利用业余时间与家人一起郊游。当个人融入到大自然当中,所有的烦恼和忧愁都会随之消失,当然也会促进与家人的感情。

  专家点评:

  国家二级心理咨询师李亚晓:高中教师的确面临不小的压力,每个家长都希望自己的孩子能成龙或成凤,这无形中也给教师施加了一定的压力。

  韩秀清不仅盯学生的成绩,也注意学生是否快乐。这说明她注重成绩的同时,也注重学生是否全面发展。学生成绩上不去,教师也会跟着焦虑,心情变得烦躁。如果教师能快乐施教,学生能快乐学习,这样就形成了一个良性循环。

3上一篇