在本报记者对今年考取清华、北大学生的采访中，发现了他们的一个共性：学习踏实，善于总结适合自己的学习方法。

　　书山有路勤为径，勤奋刻苦固然很重要，但如果没有正确的学习方法，付出了汗水却走了弯路，未免得不偿失。

　　“到了高中阶段，学习不要急，要稳、慢，养成良好的学习习惯，争取把学过的知识融会贯通。”市东方高中教务处主任李建民说。

　　课本知识要把握

　　进入高中后，不少学生不看书、不听课，就急着看参考书做题，生怕比别人慢一步，结果书上的知识点没理解，做题的时候苦难重重。

　　“与参考书相比，课本可以说是最标准的，非常重要。”李建民说，学生们要把握好课本，把课本上的知识点理解透彻，然后再做题。在答题时，要学会模仿课本上的标准答题过程，字斟句酌，不要嫌麻烦。

　　高一慢一点儿不要紧，关键是要稳下来，静下心，理解记忆重要的知识点。在做题过程中，及时回顾和总结课本知识。

　　如果对课本知识点有什么疑问，千万不能不了了之。千里之堤溃于蚁穴，那些平时不解决的小问题很可能影响到高二、高三的学习。遇到问题，应该及时向老师、同学请教，攻克每一个难点，掌握每一个重点。

　　融会贯通多做题

　　高中学习主要目的是应用。课本上的知识学扎实了，就能应用到解题中去，把知识融会贯通，为己所用。这就要求高一新生勤动笔，多做题，在实践过程中发现问题、解决问题。

　　“高一常见的情况是，学生们说课本都懂了，但遇到题还是不会做。”市第二实验中学高一年级主任肖胜利说，这种情况也是正常的，因为高一的题目很多都不仅仅用到过去学到的知识，还可能用到没学过的知识。

　　遇到这种情况，学生可以再回到课本中，看看知识点是不是真的理解透了，再模仿课本或辅导书上的解题思路，总结解题方法。

　　如果遇到比较难的题目，学生最好经过深入思考后，再向老师请教。在做题过程中，要大胆尝试，不要怕犯错，更不要怕在老师面前犯错。因为老师能通过错误，发现学生的知识缺陷在哪里，帮学生找到正确的解题思路和学习方法。

　　做好预习和复习

　　课堂上，高中老师的授课容量大、难度高，不少学生跟不上老师的进度。在这种情况下，课前预习和课后复习显得尤为重要。

　　“一进高中，就要养成良好的学习习惯。”肖胜利说，学生要紧跟老师的教学进度，学会自学，提高自己解决问题的能力。

　　预习和复习主要围绕课本进行，并辅以一些练习题。这些练习题不用太多，但一定要精。

　　有一些学生说，高中课程压力大，没有精力预习、复习。李建民建议，这类学生要学会适当地舍弃一些做题时间。比如那些一看就会的题目，可以在脑海中过一遍，不一定要规范地写出来。

　　舍弃题目并不是舍弃知识，同学们还要多做那些自己喜欢的、有价值的、自己比别人做得好的题目，并且做到及时回顾，加深记忆。