家长参观学校植物园。

　　孩子在学校是如何学习的？教师是如何上课的？学校的人文环境对孩子的成长有何影响？

　　学校寄托了家长太多的希望，也令家长充满了疑惑和好奇。上周，凯旋路小学开展校园开放周活动，通过家长与学校零距离接触，让家长对学校有更全面的了解，对学校的教育理念有更真切的感受。

　　“很放心，很放心！”三（1）班章馨悦同学的家长说，学校的安全措施搞得很好，门口保安很负责，校园有执勤教师，楼梯中间有黄线，让学生上下楼梯分开走，操场是塑胶跑道，孩子运动时也不用担心摔倒受伤。

　　收获更大的是三（1）班沈嘉琪同学的家长，通过听老师讲课才知道自己教育孩子的不足和缺憾，以前给孩子辅导时只知道给答案，听课后才知道，学习不仅要有结果，更要有过程，要引导孩子一步一步找到答案，这样的辅导对孩子才更有益处。

　　校园开放周活动把家长请进校园，让他们看校园特色，听老师讲课，感受校园文化，与教师深入交流。

　　开放周活动丰富多彩，包括观看升旗仪式、展示学生课堂作业和教师教案、参观学校植物园和文化墙等。校长魏秀国说，星期一早上，众多家长观看了学校的升旗仪式。升旗仪式上，全校师生除了升国旗唱国歌外，还要升校旗唱校歌，引导学生爱国家爱学校。

　　学校的班级名片也吸引了众多家长的关注。教学大楼里悬挂在各班教室门口的班级名片，是凯旋路小学独有的风景线。名片上有师生甜甜的笑脸、班级称呼、教师寄语，是师生根据班级特点共同设计的。班级名片形式多样，很好地培养了学生的集体荣誉感和主人翁意识。

　　学校有个植物园，面积不大，却有几十种植物，且三季有花、四季常绿。植物园内种有桂花、石榴、木槿、樱花、芭蕉等，是师生观赏植物和休憩之地。

　　开放周展示给家长的还有书写校训的影壁墙、文化墙、涂鸦墙、成长雕塑等，展现给家长和社会的是一个绿意盎然、朝气蓬勃的书香校园。

　　校园开放周活动，是“教育回报社会、社会参与教育”的积极探索和有益尝试，凯旋路小学已经在这条探索之路上前进了10余年。

　　“学校迫切希望听取家长和社会各界的意见和建议，希望能和家长更好地沟通和交流。”魏秀国说，随着新课程改革的不断深入和教材的变动，教育理念、教学方法以及学生作业布置等，都与过去发生了很大的变化。如今的教材更加灵活多样，更加贴近实际，而且一题多解、答案多样化的现象越来越普遍。家长如果对这些教学变革不了解不理解，就难以配合学校做好孩子的教育。

　　随着社会的变迁，学校也日新月异，尤其更注重校园文化建设，希望能够在潜移默化中对学生进行良好的养成教育，让学生的身心素质都得到较大的提高。当然，这些都非常需要家长的理解、支持和配合。通过家长的参观、感受，尤其是通过校方与家长代表的座谈交流，共同为孩子的健康快乐成长营造良好的氛围。

　　校园开放周展示学校自信的同时，也对师生起到了极大的促进作用。六年级语文教师孙建荣说，开放周不仅展示学生的课堂作业，还要展示教师的教案和读书笔记，促使教师更加认真负责地投身教育事业，特别有利于教师尤其是年轻教师的成长。