●物理是一门实用的自然学科，生活中处处存在着物理现象，人们都不自觉地运用着物理知识。

　　●许多同学在做练习时，不能正确运用概念、公式等，根本原因就是缺乏课后复习巩固。

　　●题目要有一定的数量，更要有一定的质量，也就是说要有一定的难度，并且要独立解题。　　

　　物理是一门综合性的自然学科，作为初中二年级学生接触的一门新的学科，同学们会由最初对这个新学科存在的新鲜和好奇，到随着学习的深入，面对物理系统、严密的概念和知识体系，又感到无助与困惑，这是一个很正常的过程，根本原因是没有掌握学习物理的方法和技巧。

　　那么，如何开创一个良好的开端，为学好物理打下基础呢？

　　培养兴趣：从日常生活入手

　　要想学好物理这个新学科，首先要培养自己对物理的兴趣。培养学习物理的兴趣，可以从日常生活入手。物理是一门实用的自然学科，生活中处处存在着物理现象，人们都在不自觉地运用着物理知识，所以在平常的生活中要善于观察生活，提炼物理现象，勤于思考，将课堂上学到的物理知识和实际生活中的事情联系起来，从物理的角度去解释物理现象，解决实际问题，能够感受到学有所得，学有所用，感受到物理知识的广泛应用，就会增强学物理的兴趣。

　　要重视实验，尽可能多动手做实验。不会做实验就不能说学好了物理，在实验中培养自己的操作、观察、分析、归纳能力。通过实验亲身体会探索物理奥妙的快乐，既能培养学习兴趣，也能提高自己的实验技能和创新能力。

　　课堂听讲：思维跟着老师走

　　上课听讲是获取知识的最重要的环节，所以听课时要做到聚精会神，思维跟着老师的引导走。

　　每节课的内容，仅凭课堂上就想完全消化吸收是比较困难的，这就需要在课后抽出一部分时间去复习巩固，这点非常重要，许多同学在做练习时，对概念、公式、单位模棱两可，说不清楚，不能正确运用，根本原因就是缺乏课后复习巩固，没有真正掌握课本知识。要想学好物理，就需要通过课堂听讲和课后巩固，经常进行归纳总结，把零散的知识系统起来，构建一个完整的知识体系。

　　掌握方法：巧妙解答物理题

　　在学习物理的过程中，不但要掌握物理学的基础知识，还要掌握一些思维方法和研究自然科学的方法，比如形象思维、抽象思维、发散思维，还有常用的控制变量法、假设法、理想化法、等效替代法、隔离法与整体法等。掌握了科学的方法，才能提高推理能力、分析综合能力，才能灵活地运用所学知识去解决物理问题，培养从事生产和探索未知事物的能力。

　　加强练习，提高解决问题的技能。我们虽然反对题海战术，可是学习物理必须保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，更要有一定的质量，也就是说要有一定的难度，并且要独立解题。这样有时可能会走弯路，也会慢一些，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，这是任何一个初学者走向成功的必由之路。