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D08版:教育周刊·新家教
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宽容对待夜不归宿的孩子
毛泽东的教子观
给儿子“维权”
多动症孩子也能考第一

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2010 年 11 月 23 日 星期    【打印】  
宽容对待夜不归宿的孩子
记者 杨寒冰
绘图 仁伟

  “发现孩子夜不归宿时,我的第一反应是生气,甚至想在第一时间找到孩子,劈头盖脸地训斥一顿。但是,这样做的结果,只是让自己宣泄了愤怒的情绪,结果会让孩子更加逆反,让孩子在心理上跟家长离得更远,甚至变得更加无法管教。因此,我庆幸我那夜没有采用粗暴的手段对待孩子……”

  说这段话的家长姓李。三年前,他的儿子李嘉乐(化名)在市实验中学上学,是初三的学生。那年,他的儿子迷上了玩电脑,开明的李先生允许儿子在学习任务完成之后,玩一会儿小游戏。

  可是有一天夜里,李嘉乐“失踪”了。那是个初冬的夜晚,李先生在单位加班,回到家后,已经是零点了。他想看看儿子,于是悄悄来到了儿子的房间。

  借着窗外路灯的灯光,他看到儿子正在床上熟睡,他仔细一看,孩子又蒙头睡觉了。李先生慢慢靠近儿子的床边,准备给儿子拉拉被子。结果,一拉不要紧,被子下面没有人,是一堆衣服和枕头。儿子用衣服和枕头伪装成一个人睡觉的样子,瞒过了妈妈,偷偷跑了出去。

  “儿子去哪儿了?”李先生调整了自己的情绪后,坐在儿子的房间里等。一个小时过去了,两个小时过去了……儿子还是没有回来。

  于是,李先生打开电脑。儿子的QQ居然在线。他很想直接问问儿子人在哪里,但是,这样问,也许儿子会说实话,也许根本不会理他,甚至可能会隐身或下线。

  怎么办呢?李先生沉思一会儿之后,重新申请了一个QQ号,取名小丸子;性别:女;年龄:15岁。他用这个新号加儿子为好友,并开始和他交谈起来。

  “你是学生吗?”“这么晚怎么还不睡?”“你在家?还是在网吧?”

  这一系列问题,儿子都如实做了回答。儿子的确是在网吧,玩玩游戏,看看电影。

  “你学习成绩好吗?”小丸子又问他。

  “不好,学习没意思,也没啥用。”

  “哦。我以前也特别爱玩电脑游戏,不爱学习,觉得学习很没意思。时间长了,我发现玩游戏更没意思,不仅让爸妈操心、生气,自己也觉得很无聊。后来,我决定不玩游戏了,爸妈给我请了家教,我的成绩慢慢赶了上来。当我能和同学们一起愉快地听讲,上课抢着发言,认真做练习时,我觉得学习是一件很有意思的事情。”小丸子一口气说了很多话。

  李嘉乐没有立即回话。李先生一直耐心等待儿子的回话。

  “是的,有时候,我也觉得玩游戏挺没意思的,但是不玩又没事干,不想学习。”李嘉乐终于回了一句。

  “那是因为你成绩落后了,跟不上老师的步骤,和同学们有差距,越学不会,越不想学。当你成绩赶上来之后,你就不会觉得学习没意思了。这是我的经验。”小丸子说。

  “你怎么还不回家啊?”小丸子又问他。

  “我不敢回去。”李嘉乐说。

  “回去吧,没事。跟爸妈说实话,他们不会生气的。”小丸子鼓励他。

  “真的吗?我回家跟我爸妈说,我夜不归宿去网吧,他不生气训我吗?”李嘉乐问小丸子。

  “不会的,只要你说实话!家长最喜欢说实话的孩子。”小丸子继续鼓励他。

  …… ……

  早上6点,李先生听到了儿子开门的声音。

  “儿子,夜里去哪了?”李先生问。

  “去,去,去网吧了。”李嘉乐吞吞吐吐地说。

  “哦。那你休息一会儿,我等会儿叫你吃早饭。”

  “爸爸,帮我请家教吧,我想补补功课!”李嘉乐说。

  李先生心里暗暗高兴。他为“小丸子”的成功而高兴,也为自己没有和儿子直面冲突而高兴,更为儿子有知错就改而兴奋。

  儿子去上学了,李先生悄悄打开电脑,删掉了电脑上“小丸子”的所有信息。

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