王鹤滨是新中国成立后毛泽东的第一位保健大夫。进中南海不久，王鹤滨就奉命陪毛泽东吃饭。一个周末，王鹤滨从幼儿园接回了4岁的儿子王子冀，又赶上毛泽东邀他一起进餐，王鹤滨就带着儿子一起去了。

　　当毛泽东发现王子冀的眼睛总是飘向那一小碟鲜亮的、红绿相间的炒辣椒时，顿时来了兴趣，毛泽东对小家伙说：“你想吃辣子啦？这东西可好吃啦。”说着，毛泽东夹起一块红色的辣椒，在孩子的眼前晃了晃。王子冀刚要把嘴凑上去，被王鹤滨拉开了：“主席，请不要给他吃！”因为，他觉得这辣椒大人吃了都会被辣出汗，孩子哪受得了？若被辣得哇哇一闹，这顿饭就搅了。毛泽东见王鹤滨阻拦，就把辣椒放进自己嘴里，装出很好吃的样子，王子冀的口水都快流出来了。

　　于是，毛泽东又夹了一小块辣椒，送到孩子面前，说：“吃吧，可好吃啦，不要听爸爸的。”王鹤滨再次阻拦了毛泽东。

　　当然，在爸爸的阻拦下，小子冀最终也没吃到辣椒。看到这情形，毛泽东带着批评的口吻对王鹤滨说：“你让他吃嘛，怕什么，让他上上当。不要把孩子教育成那样，使他以为大人都是好人，大人也有坏人嘛！”

　　看完这个故事，在为伟人的幽默感到开心之余，我想了很多，其实，这个小故事折射出的正是毛泽东不一般的教子观。逗孩子吃辣椒，毛泽东自有自己的道理，他是想用这种方式培养孩子逆向思维的意识以及认知世界的复杂性。

　　这个故事今天对我们教育孩子仍有很好的启示。在现实生活中，有些家长从小就只对孩子进行真善美的真空教育，使孩子思想过于单纯。但当他们接触现实社会之后，就会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。在这个世界上，的确应该让孩子在小的时候就有所警惕，不应该盲目地什么都相信。2010年上半年，全国各地接连发生校园惨案，无辜的孩子屡屡被凶手当做泄愤的对象。一方面应该归咎于社会矛盾的激化、校园安全的疏漏，另一方面，要从孩子安全意识的薄弱上找原因。

　　那么，家长应该怎样让孩子尽早适应这个复杂的社会呢？其实，在“逗孩子吃辣椒”这个故事中，“坏人”毛泽东已经给了我们明确的答案：家长要在合适的时机，让孩子亲自去尝一尝“辣椒”的辣，只有这样，家长才能让孩子认识到生活中假恶丑的一面，帮助孩子全面客观地看待事物，培养孩子明辨是非的能力。