拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。走亲戚、访朋友，学生们在家长的带领下，走完这户串那家，喜滋滋地接受款待，乐呵呵地收下红包。在满心欢喜过新年的同时，学生们是否想起过辛苦陪伴自己走过了一年的老师们呢？新年到了，学生该不该给老师们拜个年呢？

　　学生：多数都拜年

　　在采访中发现，绝大多数学生都能想到给老师拜年，只有少部分学生回答说没有想过这个问题。

　　“每逢过年，我都会给老师准备贺卡。”市二十七中初一（1）班学生张阳说。时间充裕的时候，她就买来彩纸，配上废旧包装盒上的饰品，自己动手做贺卡。学习任务重，来不及做的时候，她就买贺卡，总之，每年都要给老师送贺卡。贺卡上的祝福语一般都是：“祝老师工作顺利，身体健康，新年快乐。”

　　“可能这话有点俗，没有新意，没有特点，但这是我发自内心对老师的新年祝福。”张阳说。

　　张洁琼是洛阳外国语学校高一（7）班的学生，她认为老师们辛苦了一年，学生给老师拜年是应该的。每年三十下午或者初一上午，她都会给老师发拜年短信。

　　市实验中学初一（10）班的赵今铭是一个懂事的学生，她不仅给初中老师拜年，还给小学老师拜年。每年初一下午，她会联系五六个小学同学，一起去老师家拜年，什么礼物都不带，就是跟老师聊聊天，讲讲自己的进步，听听老师的教诲，畅所欲言，师生双方笑声不断。

　　“我没想过给老师拜年。”洛浦路小学五（2）班的胡青云说，不过，她打算从今年开始也给老师拜年。

　　家长：有支持有反对

　　杨凯的儿子上小学四年级，她认为学生应该给老师拜年。学生可以通过打电话、发短信的形式给老师拜年，因为孩子没有收入，这种拜年方法是最单纯也最直接的。家长可以买些礼物给老师送去，去的时候不要带孩子，这是家长表达感谢的方式，感谢老师对孩子的教诲。

　　身为家长的刘女士却持反对意见，她认为，给老师拜年只是一种形式，既然是形式，就没必要要。老师们辛苦了一年，放假后，又要忙家里的事情，非常疲惫。一个班至少有几十个学生，单个学生来拜年老师还能应付，如果有的登门，有的发短信，有的打电话……大家都来拜年的话，老师就不堪重负了。接到短信，回还是不回？接电话，说一句就挂断，太没礼貌。所以，刘女士认为，学生给老师拜年，其实是对老师生活的一种打扰。

　　老师：精神祝福最受欢迎

　　学生的新年祝福，会让老师觉得很有成就感。市实验中学初二（10）班班主任张亮说，老师并不期望过年能收到学生或家长送来的礼品，相反，学生的贺卡、短信、电话、鲜花会让老师觉得精神非常愉悦。

　　学生能在春节期间想起老师，老师当然高兴。河洛中学副校长齐振富说，尊师重教是中华民族的传统美德，过去每到过年，学生们三五成群到老师家中拜年的情景，许多中年人记忆犹新。学生给老师拜年，可以增进师生间的感情，拉近师生心灵间的距离。但是由于当前教育功利化的倾向越来越严重，师生间的感情趋于淡薄，再加上社会的影响，这种情景已经很少见了。

　　加强感恩教育是近年来学生德育教育的一项重要内容。学生要学会感恩，感谢父母、老师、朋友……感谢祖国，感谢帮助过自己的每一个人。学生春节给老师、家长拜年，是感恩教育成果的一个体现。

　　具体的形式不必千篇一律，不必像过去一样，一定要到老师家中拜年。现在社会发展了，信息沟通方便了，过年给老师打个电话，发个短信，网上发张贺卡等，都是可以利用的好形式，既表达了自己的情感，又使老师感受到了节日的快乐。