重灾区仙台港附近几辆汽车被海啸损毁。（新华社发）

　　李泽乾，日本地震中曾滞留仙台的8名洛阳学子之一，经历了一系列波折后，于16日晚回到洛阳。

　　地震时，他和其他几名洛阳同学是如何度过那惊心动魄的时刻的？地震后，他们遭遇了哪些困难？在他们眼中，日本的灾情又是怎样的？

　　昨日，李泽乾回忆了地震期间他和其他洛阳同学在仙台的点点滴滴。

　　1　突发地震：感觉人都要跳起来了

　　3月11日，日本东北部地区还没有早春的气息，气温还很低。

　　当日7时30分，李泽乾和往常一样起床洗漱，吃过早饭后，于8时55分到教室上课。

　　李泽乾和另外7名洛阳同学是去年10月24日到宫城县仙台市仙台育英学园交流学习的。仙台育英学园在仙台市市郊，地势较高。

　　当日14时46分，日语老师大津坚在讲课时，突然大地晃了起来。李泽乾说，大津坚老师立即意识到是地震了，他命令全班12个学生马上钻到课桌下避震。

　　李泽乾钻到了课桌下，牢牢抱住桌腿。他说，日本的课桌桌面约50厘米长，30厘米宽，课桌下刚好可以让学生容身。课桌应该是钢制的，感觉比较结实。

　　在课桌下，李泽乾感到地面晃得越来越厉害。教室里的电脑、课本在剧震中纷纷掉到地上。“感觉人都要跳起来了，但是我并不觉得害怕，因为老师表现得很镇定，给我的感觉不像是很强烈的地震。”李泽乾说。

　　尽管事后媒体报道14时46分的强震持续了25秒，但李泽乾回忆时称“感觉过了一个多小时”。震感消失时，他听到有老师在门口喊：“所有的学生都到操场避险。”

　　李泽乾的教室在一楼，在大津坚老师的指挥下，他和同学们有序地走出教室前往操场。他注意到，楼上其他班的日本学生在前往操场时都平静而有序。

　　2　接到预警：冒险回教学楼避海啸　

　　走出教室时，李泽乾发现天空飘起了雪，还夹着小雨。

　　李泽乾留意到：三层的教学楼没有一点裂缝，但教学楼四周的地面却裂开了一指宽的裂缝，这让李泽乾和同学、老师们觉得这次地震只是一般的地震，不必慌张。

　　在雨雪中，李泽乾和其他洛阳学生跟洛阳的亲人打电话、报平安——此时虽然停电了，但通讯仍通畅。

　　在操场等了5分钟左右，雨雪越来越大。这时，他们突然接到老师的指令，要求赶快回到教学楼。这让李泽乾觉得很奇怪：余震还没有消失，怎么又要回到房子里？后来他才知道，学校接到海啸预警，安排学生到地势高的地方躲避海啸。

　　李泽乾等人被安排到教学楼三楼。在等待期间，李泽乾留意到学校四周的其他建筑没有一个倒塌的；学校旁边有一片空地，许多日本居民平静地向那里聚集；在距离学校不远处，似乎有一个储油罐起火了，可以清楚地看到火光及浓烟。

　　因为对地震的强度估计不足，李泽乾等人并没有特别紧张。在余震中大概过了1个多小时，李泽乾没有等到预警中的海啸。校方安排留学生们回到离学校不远的宿舍——大志义塾。

　　在回宿舍的路上，李泽乾注意到柏油路因地震抬高了2厘米左右，路边的裂缝赫然可见。

　　3　余震不断：一夜“跑”了十几次　

　　回到宿舍，李泽乾发现里面已凌乱不堪。为了安全起见，学校老师安排留学生从宿舍三楼搬到一楼过夜。

　　当日18时许天就黑了，李泽乾发现宿舍及附近居民区都没电。一楼有一个小餐厅，留学生们陆续到那里集合。这时，手机已经没有信号了，餐厅里的收音机是他们了解外界消息的唯一来源。有的学生在听收音机里的新闻播报，有的在聊天——在黑暗中，总要找点事儿做，以消除心中的不安。

　　夜慢慢深了，人们三三两两回到各自宿舍。

　　李泽乾和同班的柳帅颖、李超然关系比较好，三人决定住到一间宿舍里。李泽乾说，本来他们三个商量轮流值夜，一旦发现险情好逃生。但到了凌晨1时许，大家都熬不住了。宿舍只有一张一米多宽的床，三个人就挤在床上，穿着四五层衣服，裹着被子睡着了。

　　李泽乾回忆说，这一夜睡得并不安稳，因为余震不断，一震就醒，一醒就下意识地往外跑。这一夜就这样“跑”了十几次。

　　4　物资紧缺：学校优先供给留学生

　　12日早上，大家醒得比较早。此时，雨雪已停，但天气很冷。

　　10时许，已于前一日回到仙台市区家中的大津坚老师，给李泽乾等人带来了巧克力、果汁和饮用水。交谈中，他们才知道，灾情比他们想象中严重，大津坚老师家里也遭了灾，但老师不放心他们，5点钟就起床到超市排了两个多小时队，骑了一个半小时车，给他们送来水和食物。

　　不过，大津坚老师的家人都平安。11时许，大津坚又骑自行车去联络其他老师。

　　这一天，李泽乾等人被要求呆在宿舍内，但是到了下午，宿舍停水了。李泽乾等人被转移到离大志义塾约5分钟路程的另一个宿舍——国际交流馆，国际交流馆还储备有水。

　　由于物资逐渐紧缺，从12日起，李泽乾等人从一日三餐改为一日两餐。12日傍晚，学校老师送来了当日晚餐：一大碗米饭、一碗起司汤，汤里还有两个肉丸。显然，学校老师将物资优先供给了留学生。按照日本的规定，地震区域是不允许生明火的。学校老师给学生送来的热饭菜，是用备用发电机提供的电力做的。

　　13日，学校提供的两顿饭在当时的情况下，可以算是“奢侈”的了：早上每人一个蛋糕、一个鸡蛋、一包牛奶、两个饭团；晚上每人一碗鸡汤（有鸡肉）、一碗米饭。

　　李泽乾他们了解到：学校里的日本学生和前来避难的居民每人每餐配给的只是一块压缩饼干和一根5厘米的香蕉以及少量饮用水。

　　5　海啸来了：余波离学校只有200米

　　13日上午，天放晴了。一直陪着李泽乾他们的洛阳通元学校驻仙台育英学园的孟老师和一名助教被学校派到周边寻找汽油和食物。

　　两个小时后，孟老师一脸煞白地回来了。原来，孟老师走出学校没多远，就遇到了海啸。海啸的余波冲到了学校附近，在离学校200米左右的地方才停了下来。

　　海水从下水管道涌出，学校部分地方积水没过了脚踝。传闻也越来越多。有一个日本老师的孩子声称亲眼看到海啸将汽车及车内的人卷走。

　　13日下午，李泽乾等人到宿舍附近转了1个小时才切身体会到地震和海啸带来的震撼：周边街上到处都是淤泥和海啸带来的木屑、漂浮物等。在街头，他们看到日本自卫队的装甲车。

　　但是，李泽乾也留意到：尽管遭了灾，但附近民众的生活仍然有序而平静，一些人在清扫屋内的积水，超市前购物的队伍也整齐有序。

　　6　担心辐射：他们寻找回家的机会　

　　到了14日，李泽乾等人开始焦虑，因为不能跟家人联系。

　　这时，从收音机里传来的消息让形势更为紧张：福岛核电站核泄漏越来越严重。仙台离福岛只有100多公里，学生们普遍开始担心遭受核辐射。

　　14日上午，因为其他国家的留学生被接走，恐慌情绪开始蔓延，14日下午，孟老师开始与育英学园校长加藤雄彦交涉。在经过短暂的讨论后，加藤雄彦决定将学校最后一点用来发电的汽油注到一辆中巴车里，将中国学生和老师送往100多公里外的新潟市。

　　新潟市受灾较轻，那里有充足的水和食物，还有运行正常的交通路线。

　　14日21时许，加藤雄彦和学生们握手告别，他说：“能和中国留学生一起渡过难关，我感到十分荣幸。中国留学生表现出的冷静和不抱怨让我佩服。”

　　李泽乾说，分别时，加藤雄彦哭了。不过，他们离开时，学校及周边区域来电了。

　　15日早晨，他们抵达新潟市。李泽乾说，从停水停电、物资匮乏的仙台，到看起来一切正常的新潟市，感觉就像重新回到了人间一样。

　　当日下午，李泽乾等人与家人取得联系，他们乘飞机离开东京飞往上海。