学生演出现场。

　　将固定的文字用灵动的舞姿表演出来，将课本故事搬上舞台，这会给人怎样一种感受呢？

　　近日，在瀍河回族区第二届小学生艺术节戏剧节目演出现场，不少人感受到了用艺术演绎教材所带来的震撼。

　　表演惟妙惟肖

　　别小看这些小学生，他们的表演水平可不低。东关回小小学生表演的课本剧《滥竽充数》，场面宏大、内容精彩，服装、道具装备齐全，人物表演惟妙惟肖。

　　一个小姑娘，穿战国官服、束冠着屐，将南郭先生不学无术、好吃懒做的丑态表演得淋漓尽致。

　　一个小男生，将齐宣王虚伪浮夸、爱慕虚荣的特征也表演得恰到好处。

　　而年轻、英明的齐湣王在演出将结束时不忘告诫观众：“不学无术、欺上瞒下之人，终究不能长久。我们要齐心协力，脚踏实地把每一件事办好。”

　　感情真挚动人

　　市直八小学生表演的课本剧《快乐王子》感动了全场观众。

　　助人为乐的“小燕子”，善良、勇敢、乐于奉献的“快乐王子”，点灯夜补的“妇人”，沿街乞讨的“老汉”……无论角色大小，每个小演员都表演得非常认真。

　　打动人心的旁白、感染观众的表情、演员的表演，赚足了观众的眼泪。现场观众随着“快乐王子”的眼睛被“小燕子”啄去，随着“小燕子”被冻死，随着“快乐王子”的倒下……一次一次地擦拭泪水。

　　取材贴近生活

　　五处小学学生表演的校园剧《心灵的抚慰》取材于校园生活，颇有启发意义。

　　剧情介绍：小琪的爸爸妈妈为了供小琪上学，常年在外打工。小琪的生日到了，却没有收到父母的祝福。跟她同一天过生日的丽丽，收到了家人送的各种礼物，她兴奋地和同学们一起分享自己的快乐。

　　小琪在一旁独自流泪。老师发现了，她告诉同学们，小琪的爸爸妈妈非常爱小琪，他们给老师打来了电话，拜托老师向小琪转达他们对小琪的生日祝福。

　　同学们散开后，老师赶忙给小琪的父母打电话，让他们抽空给小琪打个电话，表达对孩子的祝福。

　　最后，扮演老师的那位学生说：“小学生的心灵成长非常重要，教师、家长要多给孩子温暖，关注他们的心灵成长。”

　　精彩源自理解

　　23个节目，个个精彩。瀍河回族区教育局体卫站有关负责人表示，小学生们的表演水平超出了评委们的想象。

　　高水平的演出，是建立在学生对课本、对校园生活深入了解、真切感受的基础之上。在理解的基础上，配以演讲、舞蹈、歌唱等艺术形式，将故事演绎得既精彩又富有教育意义。如果没有深入地理解，就很难准确地演绎故事，也达不到感人的效果。

　　学生吴思雅的家长说：“将课本内容搬上舞台的过程，是学生理解课文，并进行加工、创新的过程，既有利于孩子学习文化知识，又丰富了课余生活。”