人们都说：读书要趁早，发奋要趁早，我觉得其实不必强求。

　　苏轼的爹苏洵，发奋读书那年都27岁了。突然有一天，他发现儿子都能打酱油了，这才想起来：哦，我应当干点儿什么了。于是他浪子回头，发奋读书作文，最后什么都没耽误，和两个儿子一起名列唐宋八大家。有人会说，苏洵生活在古代，对现代没有啥指导意义。那我们说一个现代的。

　　敬一丹是中央电视台的金牌主持人之一，她20岁时还只是一名下乡知青，21岁才开始接受正规的教育，28岁人家硕士毕业，34岁才进中央电视台，晚起步也没耽误拿“金话筒”奖，也没耽误成为全国十佳电视节目主持人。

　　不论古今，不论男女，只要孩子能意识到该用功了，什么时候都不晚，什么时候都是黄金时间。反之，如果孩子不这么想，家长再怎么着急上火都没用，俗话说“强扭的瓜不甜”。

　　我有一名学生叫马亮，这孩子很调皮，上学的时候打架斗殴，早恋上网，只要是学生应该做的，他都不认真做，只要是学生不应该做的（当然除了违法的事情），他都要试试。家长和老师得出了一个结论——这孩子废了。家长哄着，教师劝着，马亮完成了高中学业。后来，家长给他找了所技术学校。换了环境之后，这孩子变了，变得懂事了，有上进心了，最后当上了火车司机。

　　今年春节，他来看我，我很有“士别三日当刮目相看”的感觉。他说：“4年来，我没来看您是有原因的，第一年我觉得害臊，没出息不好意思来，后3年是因为我不敢告假，因为我们竞争激烈，淘汰率很高。3个春节我都没回家过年，都在单位加班。”他还告诉我：当初单位去他们学校招工，只要60人，300多人报名，他以第二名的成绩被招收。

　　我们有些家长为了“不让孩子输在起跑线上”，狠命地在孩子稚嫩的肩膀上加压，学文化，学艺术，学一切可以学的东西。此类做法实在是揠苗助长，操之过急。

　　还有些家长，一旦发现孩子贪玩厌学，不思进取，就觉得天塌了，世界末日提前到了，茶不思饭不想，甚至轻生的念头都有了。我觉得大可不必：第一，玩儿是孩子的天性，我们不能剥夺孩子的正当权利。只要孩子不玩过火，我们就不要横加干涉。第二，每个孩子都不是废物，“天生我材必有用”，只是你还没有发现孩子是干什么的材料，你想让他成为总统，殊不知他天生是经商的材料。我们需要做的就是相信他们，任由他们自由发展。

　　为什么我们国家没有爱因斯坦这样的大科学家？为什么没有盖茨那样的伟大商人？因为我们的教育太急躁，太短浅。对于孩子的教育，我们的家长要淡定，社会更要淡定。