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幼儿园教育去“小学化”,需配套措施跟进

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2011 年 4 月 20 日 星期    【打印】  
漫画漫说
幼儿园教育去“小学化”,需配套措施跟进
□胡艺/文 朱慧卿/图
  【新闻背景】 唐诗宋词、算术等“小学化”内容今后幼儿园不能教了!记者4月18日从江苏省教育厅召开的“学前教育与职业教育专题研究班”上获悉,江苏将出台“幼儿教学标准”,还孩子们一个快乐的童年。(4月19日《扬子晚报》)

  江苏省将出台“幼儿教学标准”,禁止幼儿园进行唐诗宋词、算术等“小学化”内容教学,适应了幼儿教育发展需要与幼儿教育规律,有利于减轻幼儿的学习负担,还孩子们一个快乐的童年。这本是对幼儿教育小学化的纠偏之举,但是家长们对此忧心忡忡,并不领情。

  站在家长的角度考虑,幼儿园大班的“幼小衔接”阶段,不用教材,孩子不学会唐诗宋词、算术等知识,孩子升小学会吃亏。在这种情况下,为迎合家长以及小学入学的需要,“小学化”教学是否会变为其他形式转入“地下”,值得怀疑。

  因此,如果教育部门在发布“幼儿教学标准”的同时,加强配套制度建设,合理配置教育资源,消除家长望子成龙的后顾之忧,这一教学标准的实施效果恐怕就会好得多。

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