在初中英语教学中，兴趣教学法是一种非常重要的教学方法，其在课堂上的运用形式也是多种多样的。只要能让学生感受到英语学习的乐趣，任何教学方法都是成功的。

　　一、培养学生良好的学习情绪

　　1.建立和谐的师生关系

　　和谐的师生关系有助于学生拥有一种良好的学习情绪，从而能够愉快地进行英语学习。在课堂上，这种和谐的氛围有利于激发学生的学习兴趣。

　　2.培养持久的学习兴趣

　　教师应激发学生学习英语的新鲜感，提高他们的兴趣。教学方法应该形象生动，注重知识性和趣味性的紧密结合。

　　3.激发学习动力

　　有活力的课堂能够激发学生的积极性，能够帮助学生获得表现的机会，从而不断地增强学生的自信心和成就感，增强其学习动力。

　　二、课堂教学方式多样化

　　教师可以在课堂上引导学生将听、说、读、写等各项技能结合在一起，进行多种技能实践，不仅能够摆脱课堂的单一乏味，还能够从多方面培养学生的英语技能。

　　1.利用形象的画面

　　教师可以运用图画来表现事物，例如采取边画边讲的方式，能显得风趣生动，引起学生的兴趣。

　　2.创设交际情境

　　（1）为学生创设一定的交际情境，让他们完成各种交际任务。教师还可以利用自己的体态语言进行教学，创造轻松愉快的学习气氛。

　　（2）教师要为学生创造一个生动的语言环境，并联系他们的生活实际进行巩固练习，之后针对某些问题对学生进行提问，用生动形象的画面感染学生。

　　（3） 要在课堂中与学生开展自由对话，活跃英语课堂的气氛。

　　3.进行游戏教学

　　如果教师的教学方法节奏较慢且呆板单一，学生的注意力就很容易被其他事物所分散。教师可以采用游戏或者竞赛的教学方法，对学生的大脑产生一定的刺激，重新集中他们分散的注意力。

　　4.培养表演能力

　　初中生的模仿能力比较强，也乐于进行模仿。教师可以根据所学课文的内容，让学生扮演其中的角色，例如在学习词汇的时候，教师可以根据具体的词语意思进行单词接龙比赛，将表演融入比赛中。

　　三、让学生不断享受到成功的喜悦

　　在课堂上，要善于对学生进行表扬，让学生获得成功的满足感，激发学习的动力和积极性。

　　四、运用课外活动辅助课堂教学

　　课堂时间有限，教师应经常设置一些学生感兴趣的课外活动，使英语知识能够得到有效运用，例如开展英语诗歌朗诵、讲故事、辩论赛、歌唱比赛等活动。