提及思想品德，一些考生很头疼，不会答题，不知道答什么。怎样才能避免考试中常犯的错误而取得高分？

　　河洛中学副校长齐振富为考生支招：考生必须有针对性地研究不同题型的命题特点，逐步形成合理的解题思路。对于观察思考和分析说明题，考生要注意结合热点，注意归纳和掌握设问的规律和答题的基本思路。

　　准确把握考试内容

　　思想品德考试前，考生一定要搞清楚考试内容。《说明与检测》明确规定了2011年思想品德的命题依据和内容：依据《课程标准》，考查七年级、八年级、九年级《思想品德》教学内容，2010年国内、国际十大新闻，2011年1月至3月国内外重要时事，党的十七大精神及十七大以来的重要时事。

　　“临近考试，考生不用紧张，扎扎实实做好复习，中考命题不偏不怪，也不会超出考试范围。对于时事部分，考生应注意关注重大新闻。”河洛中学副校长齐振富说，各大网站和媒体评出的年度十大国内、国际新闻很多，考生要以新华社评出的年度十大国内、国际新闻为准。

　　排除法做多项选择题

　　思想品德考试中，多项选择题考生很容易丢分。考题并没有偏题和怪题，大多是由于考生没有看清楚考题的具体设问而回答错误。齐振富提醒考生要看清楚、看明白考题，不要认为考题很简单，便急于下笔填写。

　　多项选择题与主观题有些相似，但又有区别。前者是给出材料，并给出可能是错误或正确的选项，让考生根据设问从中选择正确的。主观题是让考生根据给出的材料，写出正确答案。考生做多项选择题时可以使用排除法：

　　具有明显知识性错误的选项不选。

　　说法模糊的不选。一些选项说法模棱两可，很容易迷惑考生。对于此类选项，考生要分辨清楚。

　　说法过于绝对的不选。当选项中出现过于绝对的说法，此类选项通常也是错误的。

　　选项与材料没有关系的不选。一些选项虽然是正确的，但是与给出的材料是没有关系的，此类选项也应不选。

　　如果考题设问是逆向提问，如选出错误的选项，上述方法反向使用即可。

　　“三步走”答好主观题

　　思想品德主观题的分数比例相对较大，占总分数近50%。考生必须有针对性地研究不同题型的命题特点，逐步形成合理的解题思路。总的来说，考生要做到“一辨”、“二析”、“三结论”。

　　“一辨”即辨对错，找辨点。考生在阅读辨析题目时，一定要找全辨点。如何才能准确找到辨点？考生要注意题目中的关键词，这些关键词往往就是辨点。

　　“二析”即析原因，理关系。考生要对所有辨点进行分析，分析时不能只注重分析错误的原因，也要注重分析正确的原因，要注意辨点相互间的关系，避免解题杂乱无章，没有方向性，甚至出现答非所问的现象。

　　“三结论”即或对题目进行概括得出正确结论，或提出解决问题的建议措施，或表明自己的态度。

　　对于观察思考和分析说明题，考生要注意结合热点，注意归纳和掌握设问的规律和答题的基本思路。“说明了什么道理”、“原因”、“意义”、“启发”、“感受”、“建议”、“青少年怎样做”等是常见的设问方式，尤其是“提建议”和“谈谈青少年怎样做”，近年出现的频率很高。考生要注意，提出的建议要切实可行；谈自己怎样做要切合青少年学生的身份，从理想、认识、具体行动等方面谈即可。

　　齐振富提醒考生，思想品德考试的命题注重依托热点，尤其要注意与河南相关的热点。近年与河南的发展、河南的形象、河南的文化、优秀的河南人等有关的热点反复在中考试卷中出现。

　　答题时要注意书写工整，规范使用学科语言，注意答案的条理性、层次性，语言表述流畅。

　　最后，考生一定要注意，答完主观题一定要回头读一遍，读的过程中往往会发现问题，如果当时不检查，过后可能没有时间再检查。