教师既是学生行为习惯的塑造者，也是国家、民族、社会和家庭未来的整形师，更是学生成长的守望者。

　　教师的事业是育人，育人的事业离不开感情的付出。情使师生亲如一家，有情的教师每天都激情万丈，每节课都余音绕梁。有情的教师视生如子，有教无类，倾其所有，为学生的未来奠基。学生是有血有肉、生龙活虎的生命体，未来的发展有巨大的可塑性和不确定性，教师若要赋予这生命体以活力和创造性，就必须用情暖其心，用智开其脑，用德导其行，用道增其智，用爱育其品。教师的良好情感，对学生具有熏陶诱导和潜移默化的作用，往往影响学生的一生。

　　学识是教师的立身之本，渊博的学识往往使学生终生受益。教师要潜心钻研业务，用心读懂学生，不断丰富学识。用心贵在有韧性，不因事杂而心乱，不因挫折而衰变。用心要在勤字上下功夫，勤能补拙，勤能促进学识的不断丰富和完善。用心应立志当先，“云程有路志是梯”，用心治学，志向就是攀登“云程”的“梯”。用心要克服“浮”字，作学问的人必须忌慵懒，祛功利，除浮躁，时常保持一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的淡定和从容，以德影响学生，以学识成就学生。