“暑期行”继续为家长和孩子开辟精彩的暑假生活，下一站，将于8月6日上午，组织孩子免费参加真实版360开心农场活动，在农场技术人员的讲解下，让孩子体验如何种菜，充分感受辛勤劳动带来的开心、快乐。 　　8月6日（周六）9点整，在洛阳郁金香牡丹园西门口集合，报名电话：13403794988（“牡丹仙子”）

　　“六个妞妞扭六扭，扭六扭，扭六扭，扭六扭，扭六扭，扭六扭……”哈哈，连续快速说上十几遍，你还能不能说得准确清晰？也许现在不能，不过，经过口才训练，你就可以大胆而自信地说：“我能！”

　　7月30日，“暑期行”第三站活动在瀍河回族区东新安街小学举行，洛阳网亲子部落版主们邀请北京孙敬修讲故事研究会骨干教师赵变玲为家长和同学们上了一堂生动的语言运用课。

　　练口才先说绕口令

　　练口才要先说绕口令。“书费本儿费书本儿费”，9个字足够简单，但要连在一起说，要一遍比一遍说得快、说得准确，可不是一件简单的事。

　　学生先上台说，有学生说成了“书费本分……”，还有学生说成了“书费本儿费分……”

　　学生说完，家长一个个上台说，哈哈，家长比学生更紧张，说得还不如学生顺溜呢。

　　赵变玲说，让大家上台说绕口令，可不是想要大家出丑，目的是锻炼大家的胆量，在公共场合，要敢于张口、敢于说话。

　　上台仪表要端庄

　　从台下走到台上，讲话人需要精神饱满，面带微笑，不能过于严肃。

　　上台后，先问好、报幕：“大家好，我今天带来的节目是绕口令。”绕口令说完，要致谢：“谢谢大家，我的绕口令说完了。”

　　在现场，大部分同学的表现是这样的：低着头、捏着衣角，眼睛盯着脚尖、不敢面对观众；有的一边说，一边晃胳膊；有的一边说，一边踮脚；还有的，抬着下巴，点着头；更有甚者，一边致谢，一边向台下冲。

　　赵变玲说，这样的表现可不行，我们一定要声音洪亮，吐字清晰，如果是讲故事，还需要配上丰富的表情和肢体语言。

　　随后，赵变玲让自己的学生李艾昕等4名同学给现场的同学讲了几个精彩的小故事。《作业枪手》、《祖国在我心中》、《猴子的抗议》、《足球迷贝贝》等。

　　听完精彩的故事，同学们对如何练口才、讲故事有了初步的认识。

　　抓住敏感期 积极练口才

　　练口才、讲故事，不只是练练嘴皮子，大脑也需高速运转起来。大脑要积极组织文字，然后指挥嘴巴讲述出来。

　　练口才对提高学生胆量、自信心大有帮助。李艾昕今年8岁半，她的妈妈说，女儿以前很内向、胆小、说话不清楚。自从学习讲故事后，人变得开朗、大胆，现在还是学校的小主持人呢。

　　孩子多大时进行语言培训好呢？有报道称，0岁至7岁，是人的一生中掌握语言最迅速、最关键的时期，家长抓住这一时期对孩子进行培训，可以促进孩子的认知能力、交际能力以及智力的发展。7岁至13岁，是人机械记忆的顶峰，孩子利用这一时期学习语言，可以培养良好的听、说、读、写、记等能力。

　　赵变玲建议家长，抓住孩子的语言敏感期，多和孩子沟通、交流，最好能每天给孩子讲故事，小故事蕴含大道理，故事可以净化孩子的心灵。

　　当孩子听的故事足够多的时候，家长可鼓励孩子自己讲故事，让孩子在对故事充分理解的基础上，加入自己的感情，通过表情、肢体语言等表现出来。