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C03版:教育周刊·校内外
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练口才 感受语言魅力
齐思洁:爱上声音的舞蹈
学生恶搞古诗词 堵OR疏?

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2011 年 8 月 2 日 星期    【打印】  
齐思洁:爱上声音的舞蹈
□ 记者 崔宏远 文/图
  高挑的身材、清澈灵动的大眼睛、利落的马尾辫,让她透出一股独特的气质。洛龙区第二中学初三(3)班的齐思洁普通话流利, 被称为“朗诵达人”。

  “朗诵可不是大声说话,它是声音的舞蹈。”齐思洁告诉记者,朗诵是语言艺术,需要掌握正确的气息发声,更需要深厚的文化积淀。

  “第一次”就爱上朗诵

  与很多女孩子一样,思洁从小文文静静,跟人说话时,总是害羞得满脸通红,有时家里来了客人,她会躲进屋里不出来。

  “那次比赛的过程深深印在我脑海里,虽然我表现并不好,但是那次比赛让我勇敢地迈出了第一步。”思洁笑着说。

  思洁初一刚入学时,班里举办朗诵比赛,老师要求同学们都要参加。由于是第一次上台朗诵,“当主持人读到我的名字时,我全身发抖,大脑一片空白。”思洁说,由于紧张,我站在台上的前一分钟一个字也说不出来,后来,我慢慢平静下来,完成了准备好的古诗朗诵。

  “我低着头走下台,同学们给了我热烈的掌声。”思洁说,那一瞬间,她一下子充满了自信,感觉是朗诵让自己克服了害羞的心理,从此,她爱上了朗诵。

  练习朗诵好处多

  “朗诵不仅能锻炼胆量、增强与人交流的能力,对学习的促进也很大。”思洁说,初中语文课本中有很多古诗词,朗诵古诗词就像在看一幅幅动起来的图画,可以启发学生的想象力和创造力。同时,“读书百遍,其义自见”,在不知不觉中,她的语文成绩提高了。  

  思洁表示,朗诵除了能促进学习、增强与人沟通和交流的能力、树立自信心外,对人的健康也大有好处。因为朗诵使用腹式呼吸,肺部可以比平时胸式呼吸吐纳更多的空气,从而提高人的耐力和精气神儿。

  “朗诵达人”朋友多

  如今,思洁不仅自己喜欢朗诵,还带动一些同学共同练习朗诵。在相互交流、相互学习的过程中,大家受益匪浅,而且朗诵让她在学习之余交到了更多朋友,增加了很多乐趣。

  最后,思洁还分享了她的朗诵心得。朗诵需要扎实的基本功,平时一定要注意咬字发音,可以多练练绕口令。朗诵前要做好准备工作,了解作者的相关介绍,如他们的生平经历和时代背景等,弄懂作者的创作理念和诉求。朗诵最重要的是情感释放,一定要认真地把作品中的字词含义和句子的意思理解透彻,抓住作品中的闪光点,才能做到声情并茂。

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