网络已经成为越来越重要的资源，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、工作娱乐等提供了便捷的服务。解美文是郑州市第34中初二学生，她在第三届全国中小学生信息技术总决赛中，夺得网络中文综合实践项目一等奖。她坦言自己的学习与生活离不开电脑和网络，并举例：有一堂关于对联的语文课，书本上讲的知识很简单，名联实例也少，于是她通过网络又查询了大量名联，通过赏析，真正了解了对联的艺术美。

　　以健康的心态正确使用网络，它会成为青少年的良师益友，否则会严重影响他们的健康成长。小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班里网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与同学发展友谊，却在网上结交很多朋友。有一天，网友邀请他一起去“弄钱”，以便经常上网。小波答应了，几天后，他和网友因合伙抢劫被抓。

　　小波的悲剧再次警示人们：网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。身为新时代祖国的主人，青少年的成败决定着国家和民族的兴衰，那么如何合理利用网络，发挥它的积极作用？我认为应该做到以下几点：

　　第一，争做网络文明的使者，在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默；对求助者要有爱心，尽力帮助；与网友交流，要友好相处，保持距离，上网要遵纪守法。

　　第二，争做文明上网的模范。网络生活很丰富，对青少年充满了诱惑，一旦置身其中很容易进入“角色”，甚至坠入违法犯罪的深渊，青少年要努力提高学习兴趣，用健康的兴趣和爱好替代网瘾。

　　第三，自觉限制上网时间，坚决抵制网络垃圾，充分发挥网络的正面作用，如查阅有关学习资料、浏览新闻、查看邮件等，寻求网络对自己的积极帮助。

　　第四，争做信息技术的积极学习者，在搞好学习的前提下，系统地学习和掌握信息技术，以便将来更好地利用信息技术，为人类创造更多的财富，成为德才兼备的社会主义事业建设者。