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D08版:教育周刊·新家教
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曾国藩的育儿之道

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2011 年 10 月 25 日 星期    【打印】  
家教谈
曾国藩的育儿之道
□周礼
  曾国藩是我国近代史上一个颇有影响的人物,他的育儿之道主要体现在以下几个方面:

  读书明理,学会做人。曾国藩认为,读书不在于做官,而在于明事理。当官是一个时期的事,而做人则是一辈子的事。职位的高低取决于别人,而学问的多寡则完全取决于自己。一个人要想有所作为,就得有深广的学识,就得有过硬的本领。学识和本领从哪里来?当然靠读书。因此曾国藩十分重视对孩子学习兴趣的培养,让孩子们喜欢读书,乐于读书,从书中学会做人的道理。

  艰苦朴素,勤俭持家。虽然曾国藩身居高位,家境殷实,但他从不娇惯放纵孩子。曾国藩认为玉不琢不成器,人不学不知义。他让孩子从小生活在乡下,并且要求饭菜不能太丰盛,衣着不能太华丽,门上不准挂相府的牌匾,出门尽量走路,不得要轿子,穿衣喝茶之类的小事,一律自己动手,考试前后不得拜访考官……曾国藩通过这样的方式磨砺孩子的意志,让他们懂得勤俭持家,未来的美好生活要靠自己去创造。

  与人为善,宽以待人。曾国藩认为,己欲立而立人,己欲达而达人,要想得到别人的尊重,首先就得学会尊重别人。他教育孩子要与人友好相处,能让人时且让人,能容人处且容人。不要过分要求他人,不强求他人,尽可能地为他人提供方便。只有这样,方能成为一个受人敬仰的人。

  以孝为先,以和为贵。曾国藩认为,百善孝为先,孝乃为人之本。如果一个人不懂得反哺,不懂得感恩,即便学富五车,有经天纬地之才,又有何用呢?因此,曾国藩从小就教育孩子要有孝心和爱心。

  以身作则,言传身教。在教育孩子的过程中,曾国藩总是以身作则,言传身教。凡是自己做不到的事情,他从不要求孩子做到;对于孩子身上存在的缺点,他不是以父亲的威严加以训斥,而是身体力行,潜移默化地影响孩子。

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