那天，在检查孩子的作业时，我发现这样一道题，“我有一个（　 ）的妈妈”。通常情况下，孩子一般会在括号里填上漂亮、善良和慈爱等词，女儿却在括号里填上了“坏”字。我的内心非常震惊，虽然孩子还不能完全理解“坏”的含义，但她用这样一个字，还是从一定程度上表达了对我的不满。

　　是什么原因让我在孩子心目中这样“坏”呢？事情还得从一年前说起。

　　孩子从上幼儿园，就迷上了动画片，并且一看就是半天，直到上小学时也没能改掉这个毛病。

　　为了不影响孩子的健康和学习，我采取一系列措施限制她看电视。我先是把优漫卡通频道和少儿频道删除，孩子拿着摇控器左按按，右按按，也没有找到这两个频道。于是，她着急地问是怎么回事，我骗她说，电视出了问题，这两个频道没了。孩子信以为真，无可奈何地关掉了电视机。

　　我暗自窃喜，心想，终于把孩子的电视瘾给戒掉了。可是没过多久，我沮丧地发现这一招并不奏效，因为动画片无孔不入，这个台还没放完，另一个台又播放了。

　　我只好拿出家长的权威，强制孩子每天只能看半个小时电视，尽管孩子很不乐意，还是含泪接受了。就这样，孩子每天都在我规定的时间段收看电视节目，从不要求多看。我暗自欢喜，以为孩子被我“唬”住了。

　　然而，没过几天，有一天早上我醒得早，起床后发现，孩子正坐在客厅看电视，连外套也没穿。我十分生气，立即关掉电视，还责骂了孩子几句。

　　接下来的一段时间，孩子天天如此，天不见亮就悄悄地爬起来看电视。为了不让我们知道，她将电视的声音调到最小，只要一听到我们房间里有动静，就赶紧关掉电视，迅速回到自己房间。

　　一气之下，我连孩子每天看半小时电视的“资格”也取消了，并且在临睡前还扯掉了闭路线，这样即便孩子起得再早，也无法收看电视节目。

　　果然，有几天早上，孩子起床后，发现电视没有信号，知道这次我动真了。以后的日子，虽然孩子不看电视了，但她也不再热爱学习，事事与我作对，只要一提起做作业的事，她就显得很不耐烦，甚至还发火，其不满之情和逆反心理可见一斑。

　　看来，对于孩子看电视，还是宜疏不宜堵，毕竟动画片也是孩子童年生活的一部分，对他们有很大的吸引力。