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D08版:教育周刊·新家教
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2012 年 3 月 6 日 星期    【打印】  
眺望台
孩子交友要“门当户对”?
□记者 李书平
  俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”人在一生中若能交上几个知心朋友,无疑是一件幸事,但如何交友,大人有大人的准则,孩子有孩子的看法,尤其是上了中学的孩子。孩子与所谓的“学困生”或“问题生”成了好朋友,家长该怎么办?

  因为交友挨了打

  听说女儿小慧(化名)在学校和一个“学困生”成了好朋友,王女士怒不可遏,不但在学校门口当众羞辱女儿,回家后还将女儿打了一顿。

  “难道我只能和学习好的同学交朋友吗?”小慧委屈地向班主任哭诉。我市某中学李老师感慨:“孩子交朋友,家长看成绩已成为一种普遍现象。”

  小慧今年上初二,前不久的一天放学时,她和同学乐乐(化名)说说笑笑地刚走出校门,就遭到妈妈的当众呵斥:“你怎么能和她混在一起?你不知道她是班里的小混混?难怪你最近成绩下降,肯定是被她带坏的……”

  听着王女士的呵斥,乐乐显得十分难堪,在同学们的起哄声中哭着跑开了。回到家后,王女士接着数落女儿,但女儿并不认同她的观点。王女士一气之下将女儿打了一顿。

  家长看重“门当户对”

  关于孩子的交友问题,大多数家长都有“门当户对”心理,不希望自己的孩子与“问题生”或“学困生”交往。

  一名姓李的家长说:“孩子年龄小,容易受外界影响,作为家长,当然希望孩子能和学习好、品德好的同学成为朋友。”

  一名姓高的家长说:“近朱者赤,近墨者黑。这是古人总结出来的至理名言,我坚决反对孩子和‘问题生’、‘学困生’交朋友。尤其是‘问题生’,如果交往过多,很容易把孩子带上邪路。”

  当然,也有开明的家长认为,对于孩子与 “问题生”或“学困生”交往不能一味地反对。因为有的孩子或许在学习上遇到一些障碍,但如果这个孩子品德好,自己的孩子与之交往也能学到长处。

  关键在引导

  省级优秀教师董恒说:“为孩子的人际交往设置‘门槛’,目前在家长中非常普遍。其实,每个孩子都有优点和缺点,对孩子交友,关键是如何引导,如果家长只是根据自己的好恶蛮横干涉,伤害的只能是孩子。”

  东方二中党支部书记成益伟认为,初中时期是人生中“最难教育的时期”,所以,聪明的家长会从自己的人生经历中给孩子提供有益的帮助,引导孩子学会做人、做事,而不是在孩子的交友问题上“挑肥拣瘦”,大动干戈。

  “不少家长对孩子交往的指导,往往局限于孩子是否受到了不良影响,至于孩子的交往内容、交往水平、交往能力以及交往过程中的困惑等,则很少过问。”洛阳理工学院附中校长杨康义说,这种封闭式的教育方法,很难满足孩子渴望交往的心理需求,孩子也因此与家长产生对立情绪。因此,对于孩子交友,“堵”不如“疏”,只要家长能心平气和地讲清道理,相信大多数孩子都能作出正确的选择。

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