近日，几所高校相继推出点名新招：先是“蓝牙无影手”——要求学生把手机上的蓝牙名字改为自己的学号，老师只需用专用软件一搜即可；如今更有升级版“拍照金刚掌”——学习委员在课前拍个360度教室全景照，同学到与不到一览无余，被称为“史上最严”的点名方式。此外，还有“固定座位法”——要求学生上课坐固定座位，老师拿着座位表对照找空座……

　　上课点名事关课堂纪律，无可厚非，种种高科技、多媒体的新招，相信也是出于“为学生好”的一片苦心。然而，在此类“技术流”大行其道的同时，我们是否也该扪心自问：学生为什么要缺席这门课呢？学校管理方式是否有值得改进之处呢？总之，想要课堂留人，若单靠高科技点名，是解决不了什么问题的。

　　教师只有全心付出，提升教学水平，才能激发学生的学习主动性，才是课堂真正的吸引力之源——有了这样的 “实力派”，还要 “技术流”做什么呢？