昨晚被小孩们轮番“PK”到体力透支，今早我没有像往常一样早醒。吃过早饭，我便开始收拾东西准备出门。可能是因为第一天上学的缘故，我心里有些紧张与不安，明明昨晚已经收拾好的东西，总是觉得还少些什么。

　　我一遍遍地在卧室与客厅里乱转，出门便有点晚了，学校8点上课，我到学校时已经7：57了。踩着上课铃进教室，结果发现还走错了地方！慌忙地找到教室溜进去，可还是迎来了其他同学的“注目礼”。

　　第一节课俗称“home room”，只有10分钟，就是交作业和祈祷，有时还会发布一些通知。任课老师是我的导师——一位彬彬有礼的年轻教师，人很好。在课程快结束时，老师通知说，后天学校要组织一次野餐，让同学们提前做好准备。刚开学就野餐？看来美国的学校还真是懂得劳逸结合。

　　home room结束后，就该上正式的课程了。先是学习语言的时间。大部分同学选的是西班牙语或拉丁语，可由于老师现在还没安排我要学的SAT（俗称美国高考），所以我也就没有书，只能自习。我看了会儿美国历史，很快就下课了。

　　下课铃声一响，各个教室里学生涌出的架势完全不亚于洪水般汹涌！以前在国内看电影时我就纳闷，美国的学生是讨厌老师还是怎么着，一下课就拼命地往外跑。现在我才知道，原来课间只有4分钟的休息时间，学生需要准备好下节课用书并火速赶到下一个教室（可能在另一栋楼里）。

　　对了，忘了介绍，这里的每个学生都有一个属于自己的柜子，用来放书和杂物。一下课，同学们首先要跑到自己的柜子处拿下节课的书，然后要跑到下一节要上课的教室。4分钟的课间时间确实太紧张了，以至于同学们条件反射般只要一听见下课铃响，第一反应绝对是抱起书本撤！在这里，这种表现并不是对老师不尊重，反而能体现出学生对课业的重视与对老师的爱戴。因为不耽误每节课，才是对自己、对老师都负责任的表现。

　　我在戏剧课上选了想象组（负责服装化妆）和技术组（负责准备各种道具和电子设备）。虽然戏剧表演听上去挺诱人的，但我不打算挑战，一是因为别人已经训练很久了，我想追上别人的进度肯定要付出很多时间与精力，不太现实；二是戏剧的幕后工作也蛮不错，可以帮演员搭配表演服装，在他们的脸上大胆描绘，还可以接触到许多以前不曾接触过的道具及电子设备，想想都觉得有趣。

　　我手忙脚乱地结束了上午的课程，中午迅速吃完饭便又准备到下午的课程。让我没有想到的是，第一次到唱诗班居然就是进行考试，虽然这次考试仅是小测验，但是我什么都不会，就连问题都看不懂，只能坦诚地交了白卷。这可是我平生的第一份白卷啊！希望也是最后一份。

　　看来我学业上的第一只“拦路虎”就是单词！不过，既然章子怡都有不眠不休用一个月时间背完整本英文剧本的毅力，同为中国人的我也能！

　　上完一天的课，我十分疲惫，倒不是因为在学校的上课时间有多长，而是因为紧张、忙碌的上课节奏，让我内心产生了不小的压力。在课上，好多时候都听不懂老师在讲什么，尤其是历史与文学、宗教和美国历史，我完全听不懂，因为我不仅要面对单词这只“拦路虎”，还需要从基本为零的基础上出发，快速掌握美国历史。

　　今天的课程体验，让我产生了一种深深的挫败感。看来，在这些课程上，我还要加倍努力才行。

　　（摘自《空降美国中学》 郝煜 著）