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D02版:教育周刊·新视窗
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2012 年 5 月 8 日 星期    【打印】  
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  韩经权(市教育局副局长)

  每一个孩子,都是一朵花,一个独特的生命。

  每一个孩子,都有生存发展的权利,即使不完美、不漂亮、不让人喜欢,他依然有被尊重和被爱的权利。

  孩子其实不是一朵花,而是一个成长中的独立的人。

  胡玉敏(市二中校长)

  有什么样的心态,就有什么样的状态;有什么样的状态,就有什么样的事业。所以,心态对一个人来说非常重要。有位哲人说过:“一个健全的心态比一百种智慧更管用。”对于学校教育来说,从小培养学生良好的心态,培养学生具有积极乐观的情绪和情感,正是素质教育的基本内容。从一定意义上说,不管是学校还是家庭,培养学生良好的心态,是比追求分数更重要的事情。

  付耙牯(市八中校长)

  每个学生都是一个鲜活的生命,教师就是这些生命成长的守护者。在教师眼里,每一个生命都应同等重要,不应有贵贱之分。生命成长如同鲜花开放,每朵花都有春天,每朵花都会开放,教师们只要静心聆听,就可以听到花开的声音,这是我们做教师的幸福!

  陈钢(市六中校长)

  教育太需要改变和创新了。社会环境变了,学生也在变,可我们却依然固守着老方法、旧观念,还期待着新的教育结果,这是不可能的。当你不知道怎么改变时,问问学生,他们最有发言权。做他们喜欢的,讲他们爱听的,从这些做起,你就能不知不觉地进入新的境界。

  乔宏超(老城区坛角小学校长)

  学习是一种能力,能力有大小、强弱之分。我们不能用恒定的分数去衡量千人千面的学生。尊重学生,就要尊重差异。因为,无论是什么样的孩子都会长大,关键是我们要提供机会,使孩子的各种能力都得到锻炼和提高。

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