日前，老城区某小学试行了新的“课间十分钟”制度，把课间10分钟分成两部分，前8分钟用来让学生活动，后2分钟让学生走进教室为下一堂课做准备。但这项新的“课间十分钟”制度仅试行了9天就夭折了。该校校长的理由是“因为各方看法不一，这项制度还需进一步商榷，所以暂时取消”。

　　▲▲▲试行新的“课间十分钟”制度

　　7日上午，在该校举行的升旗仪式上，该校校长宣布了关于试行新的“课间十分钟”制度的决定。他说，经学校领导班子开会研究，加上对其他同类学校的考察，学校最终决定试行这一新的课间休息制度。

　　“每次上课前2分钟，会有一次铃声响起，提醒学生们开始进教室，准备上课。”该校校长说。升旗仪式结束后，学校的电铃也随即进行了相应调整。

　　14日上午9时许，记者在该小学南校区看到：伴着欢快的下课音乐声，学生们一窝蜂地冲出教室。8分钟后，叮叮、叮叮，两声短促的铃声响过，正在玩耍的学生们一个个开始往教室走去。又过了2分钟，上课的音乐声响起，此时大部分学生已进入教室，老师也随即走进教室开始上课。

　　▲▲▲两重考虑让学校决定试行新制度

　　该校校长介绍，目前该校南校区共有5个年级，900多名学生。

　　这么多学生，一听到上课铃响都纷纷往教室里拥，尤其是在3楼上课的学生，太拥挤难免会发生意外，到教室后，学生们还需要几分钟来平静情绪。

　　谈起近日该校两个校区试行新的“课间十分钟”制度，该校校长说：    “为防止意外发生和保障每节课的上课时间，我们试行了这一新的课间休息制度。”

　　▲▲▲看法不一，有的支持，有的质疑

　　在该校试行新的“课间十分钟”制度的第一天，就有家长在网上发帖，质疑该学校的做法：“××小学，从今天开始把课间学生活动时间由中小学长期执行的10分钟，变成了8分钟。学生学习任务本来就繁重，不知为何还要减少孩子们的休息时间……”而大部分家长则表示没听说这件事。

　　当日中午该校放学时间，记者随机采访了该校几位老师。四年级1班的教室在3楼，该班班主任吴老师说，试行新的“课间十分钟”后，她发现上课时学生们安静多了。

　　“原来上课前，总得花几分钟稳定学生们的情绪，现在上课前学生们就做好了准备。”吴老师说。

　　教室在2楼的五年级2班班主任杨老师也对新制度表示赞同，称现在孩子们不慌不忙地走进教室，“安全多了”。

　　“如果有学生在提醒铃响后没有进教室，算不算迟到？”记者问。

　　“当然不算，这只是提醒大家该进教室准备上课了，正式上课铃响后还没进教室才算迟到。”杨老师说。

　　学生们对这一新课间休息制度的看法明显分成两派，男孩子们普遍反映不喜欢这种新的“课间十分钟”制度，女孩子们则觉得无所谓。

　　“还没玩够呢，就听到了提醒铃声。”一名男学生说。

　　“其实用不了2分钟，我们就能冲上楼。”四年级4班一名姓刘的学生说。

　　“提前2分钟还是推迟2分钟，感觉没啥区别呀。”一名女学生说。

　　…… ……

　　▲▲▲学校可根据实际情况决定是否试行

　　昨日上午，记者再次来到该小学，发现该校试行9天的“课间十分钟”制度已经恢复至原来模样。

　　“这项制度是为了学生好，同时也是一次尝试，所以当初没向上级部门汇报，也没有征求家长意见……”该校校长表示。

　　“试行过程中倒没出啥问题，效果也很好，只因各方看法不一，暂时取消了。”该校校长说。

　　昨日，记者就此事咨询了老城区教育局相关人员。

　　针对该小学试行新的“课间十分钟”制度，老城区教育局办公室王主任表示可以理解。

　　“可以坚持一段时间，如果大家觉得效果好，那就继续下去；如果大家觉得效果不好，就恢复原来的‘课间十分钟’制度。”王主任说。

　　“目前有没有意向在辖区内的学校推广新的‘课间十分钟’制度？”记者问。

　　“暂时还没有，这只是一次尝试，需要根据实际效果作进一步打算。”王主任说。

　　针对该小学取消新的“课间十分钟”制度的做法，王主任表示：“尊重学校自己的选择，让学校根据实际情况自己决定是否试行新的‘课间十分钟’制度。”