“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁……”在轻柔的音乐声中，市三十七中七年级学生朗诵的《弟子规》，把经典诵读展演活动推向了高潮。（如上图）

　　近日，记者和洛阳网社区·教育在线的网友们来到市三十七中，一起感受了这里经典诵读的魅力。

　　与经典成为朋友

　　“与书为伴，经典诵读让校园生活有了更丰富的内涵和活力。”该校校长梁焕霞感叹经典诵读具有无穷的韵味。

　　“与经典为友的读书活动，最大的好处就是塑造和培养学生健全的人格和良好的素养。”梁焕霞介绍，经典诵读活动能让孩子们从文学的视角认识和欣赏世界，让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想。为此，学校从去年9月份开展了“诵读经典，滋养人生”的经典诵读活动，并编辑出版了相关校本教材，通过各种形式，如在校园内设立经典诵读活动角、制作国学经典文化墙、校园广播在课前、课间播放名家诵读的经典美文等形式，在校内积极营造经典诵读的氛围。

　　国学经典唱出来

　　国学经典不光可以读出来，还可以通过优美的旋律唱出来。

　　“如苏轼的名篇《水调歌头》，配上音乐唱出来，既好记又好听。”梁焕霞说，学校为了推广国学经典，着实下了一番工夫，以编排舞台剧、谱曲演唱等形式，令人耳目一新，受到了学生的欢迎。

　　此外，该学校还围绕经典诵读，组织师生开展了丰富多彩的活动，如诵读擂台赛、师生诗文书法大赛、评选诵读能手、制作经典诵读卡片等，让经典诵读与新课程改革相结合，使之课程化、常规化，让经典文化在潜移默化中浸润学生心灵。

　　“通过经典诵读，使学生感受到了经典之美、国学之美和文化之美。”梁焕霞说，开展经典诵读活动以来，学生自学能力和阅读能力提高得很快，形象思维和语言表达能力也强于同龄的其他孩子。同时，学生以经典为镜，会发现自己身上的很多不足之处，从而不断地修正自己，成为一个有根的人。