王晓燕和学生们在一起。

　　她说：“从教15年来，我明白一个道理，要想闻到桃李的芬芳，就要把养分输送到每根枝条上，无论花期早晚，他们总要绽放。我要精心呵护、耐心等待那些晚开的花儿，帮助那些‘丑小鸭’尽快变成‘白天鹅’。”

　　说这话的人叫王晓燕，是涧西区实验小学五（4）班班主任。她精心呵护着班里的每一个学生，而对于班里的“丑小鸭”，她愿意付出更多心血。

　　▲▲▲每个班都有“丑小鸭”

　　王晓燕说：“在一次班会上，我问学生什么是幸福，他们不约而同地回答‘被老师表扬就是幸福’。这样的回答让我为之一震。其实孩子们很容易满足，老师的鼓励会让孩子的心灵充满阳光。”

　　王晓燕认为，每个班都有不起眼的“丑小鸭”，导致“丑小鸭”出现的原因通常有三种。

　　一、有些孩子没有养成良好的行为习惯和学习习惯，影响了个人成长。

　　二、不良的家庭环境和家庭教育影响了孩子，容易导致孩子自卑、偏激、冲动、敏感，与其他同学格格不入。

　　三、不同的性格能造就不同的人生，个性张扬、孤傲或胆小、内向的孩子，经常会在学习和生活中碰壁，进而影响其成长。

　　▲▲▲“丑小鸭”成长有诀窍

　　“鲜花和掌声属于班里的‘白天鹅’，而角落中性格各异的‘丑小鸭’该怎么办呢？”王晓燕说，她的做法是因材施教，精心呵护，促使其尽早蜕变。

　　小荷（化名）是个乖巧玲珑的女孩子，但她对知识的记忆如“蜻蜓点水”，隔天就忘，成绩一直不理想，为此她很自卑。

　　于是，王老师在课堂上寻找一切机会表扬小荷，让她获得温暖和自信；下课后，王老师帮助其温习功课。“我将英语单词、数学概念等写在不同的纸条上，贴在她的学习用品上，让她常见常记。”王老师说。

　　经过一个多月的努力，小荷的学习成绩明显提高；两个月后，她就考出了全班第一的好成绩。王老师认为，只要掌握了方法，每个“丑小鸭”都会变成“白天鹅”。

　　▲▲▲“心灵热线”让心扉敞开

　　王晓燕认为，家庭教育是一切教育的根基，家庭教育只有和学校教育相结合，才能让孩子全面发展。因此，她经常通过家长会、校信通和面谈的形式与家长进行沟通。

　　为了了解孩子们的内心世界，帮助他们树立正确的人生观和价值观，王晓燕为全班同学开通了“心灵热线”，学生可以通过电话和“密信”的形式，向她进行心灵倾诉。“没想到‘心灵热线’开通不到一周，我就接到了十多个电话，许多孩子通过热线，向我敞开了心扉。”她说。

　　学生小佳（化名）因为父母离婚无心学习，将苦恼告诉了王老师。“当你无力改变结果时，就学着适应那个过程吧，人生需要多一点理性，多一点勇气，用自己的成功让父母多一分喜悦吧！”王老师在给小佳的短信中这样写道。在王老师的开导下，小佳坦然地接受了父母的选择。如今，小佳学会了坚强，成绩也直线上升。