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D04版:教育周刊·教与学
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90后“潮”老师借漫画教化学
“平淡”素材也能出新
英语学习重在掌握方法

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2012 年 10 月 9 日 星期    【打印】  
“平淡”素材也能出新
    学生的世界小,就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生,也就是说,学生的世界里,“平淡”素材最多,如何将不起眼的小素材表现出深刻的大主题,让作文能够源于生活又高于生活,从而平中见奇,以小见大呢?

    捕捉特有的经历与体验

    有的学生由于爷爷奶奶或外公外婆在农村,有的学生由农村转学到城里,他们在农村生活过,这个经历相对于始终生活在城市的同学而言,就是一种独特的素材。

    写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面,也有因学识和眼界而造成的保守、落后一面,在新的时代大潮里,农民要提升自身素养,做到与时俱进。

    城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大冲击,特别是失地农民的利益保障问题,城市与农村如何协调发展,如何保住农村的优美环境不被污染,值得思考与行动等。

    总之,只要认真寻找自己生活中独特的地方,就能够写出新意作文。

    挖掘独有的心得和感悟

    无论是出于自己的兴趣,还是爱好或专长,既是学生自己熟悉的,又是别人少有的,正因为这样,写出来就有新鲜感和可读性。

    比如,喜欢军事的学生,可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报,从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的学生,可以结合所掌握的艺术家身世遭遇、艺术风格等来作为作文的素材,也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、人物形象或者演员、导演的相关故事等作为自己的素材。

    体味丰富真挚的情感

    教育专家指出,现在有一些学生在写作文的时候,不是缺乏素材,因为现在获取素材的渠道实在是太多了,有种类繁多的书刊,有随时随地可以浏览的网络,也不是教师没有传授写作技法,而是积累不足,对素材视而不见,缺乏应有的筛选、思考和提炼,从而出现了写作时“我”不在场的情况。对此,学生在写作的时候,就要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆,找回有价值的细节,聚合情感,激活写作灵感,从而表现出自己的真情实感。

    如有篇中考满分作文《花样年华》的结尾:“春光似海,青春如花。青春是美丽的,它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!”

    这样强烈抒情的语句,就为文章添彩,成为文章的点睛之笔,亮点鲜明,卒章显志。

    (解放牛)

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