一点一横、一撇一捺，笔划的轻重缓急和走势能在钢笔尖下缓缓而出，而这种轻重缓急是水笔所不能表现的，水笔写出的字，每一个笔划的粗细都是一样的。有人说，写钢笔字能培养孩子的审美情趣、陶冶情操，这不是没有道理。

    最好选用包尖钢笔

    打仗离不开武器，写钢笔字离不开钢笔，对于刚刚接触钢笔的小学三年级学生来说，如何选用钢笔呢？市实验小学大队辅导员、校书法老师朱少杰建议，学生最好选用包尖钢笔。

    所谓包尖钢笔，就是笔尖大部分被包裹在笔管内，只露出很小一部分供写字用。相信绝大多数家长小时候都用过这种钢笔，应该不会陌生。

    笔头暴露在外过多的钢笔，一是容易让学生的手指染上墨水。由于很多学生执笔姿势不正确，握笔过低，写着写着，手指容易触到笔头。手指染上墨水，在学校不容易清洗，做眼保健操时，对眼睛健康不利。二是钢笔全身最重的地方是笔头，如果不小心把钢笔摔在地上，一定是笔头先着地，容易摔坏笔尖。

    包尖钢笔，一是不容易把学生的手弄脏，二是即便摔在地上，有笔管保护，不容易“受伤”。

    吸捏式有“纹”身的为首选

    在商场文具专柜，钢笔所占的“领地”不算很大，但花样繁多。有的钢笔看起来特别敦实，金属外壳，“身材”比拇指还粗；有的钢笔则纤细得如喝汽水的吸管。有的笔身有15厘米之长，有的则不足10厘米。还有的乔装打扮，笔头是水笔笔头，笔管内却是一直装有墨水的墨囊，旁边还有四五支备用的墨囊，方便替换。

    除了大致外观不同，细节之处也有差异。有的钢笔手指捏的地方比较平滑，有的则不太平滑，采用螺纹设计，还有的设计成三角形，有三个面。有的钢笔吸墨管是吸捏式的，有的是推拉式的，还有的是旋转式的……

    到底哪一种钢笔最适合学生使用呢？不用说，出墨均匀、笔头顺滑是必须的，这是对质量的要求。那么，外型上怎么选呢？

    朱少杰说，钢笔的粗细要根据学生手的大小来选，有的孩子手大、手指长，可以选用稍粗一点、长一点的钢笔。手小的孩子则要选用稍细一些、短一点的钢笔。笨重粗大和笔管极细的钢笔，不建议学生使用。

    建议选用吸墨管为吸捏式的钢笔，这种钢笔不容易漏水，也最能“喝墨”，一般情况下，“喝”一管墨水，供学生写两三千字。

    写字久了，手容易出汗，如果执笔处较平滑，手指容易打滑，捏不住笔，最好选用执笔处有螺纹的钢笔。执笔姿势不正确的学生，最好选用执笔处是三角形的钢笔，这种钢笔是为矫正执笔姿势而设计的。

    常给钢笔洗洗澡

    要想钢笔出墨均匀、笔头书写顺滑，就需要好好保护它。

    朱少杰说，他有一支钢笔，15元买来的，用了11年，依旧很好用。他是怎样保养钢笔的呢？

    定期洗澡。每一两个月给钢笔洗一次澡，步骤为：把吸墨管内的墨水用完、甩干净；准备40度左右的温水，反复吸水、挤水，直到挤出的水变白为止，把吸墨管内的水用力甩干净；放上半天，晾干后就可以继续使用了。

    选用同一品牌的墨水。不要随意更换品牌不同的墨水，也不要这几天用纯蓝墨水，过几天用蓝黑墨水。交替使用墨水，墨水会起化学反应，造成沉淀，堵塞笔管，影响书写流畅度。

    书写时，如果出现笔尖挂纸不够顺滑的情况时，可以在纸上连笔写“8”字，从左至右，从右至左，交替写，可改善笔尖挂纸情况。

    早接触 勤练习

    学会了选钢笔、知道了钢笔的保养方法，怎样才能写好钢笔字呢？

    对于刚刚接触钢笔的三年级学生来说，老师的引导、家长的重视很关键。

    老师要引导学生采用正确的坐姿、使用正确的执笔姿势写钢笔字，如果执笔姿势正确，写字时手部力量分散比较均匀，即便写字时间较长，学生也不会感到累。家长最好每天能陪着孩子一起练习钢笔字，临帖练习，每天10分钟就可以。

    孩子还没有上到小学三年级，想让孩子及早适应用钢笔写字的家长，可让孩子在小学二年级下学期、或者二年级放暑假期间提前接触钢笔。