“玉无价” 摄 “佛du” 摄 “春雨” 摄 “八月秋风” 摄

    一所学校的“气息”，是它的精气神。安徽路小学里弥漫着的是浓厚的传统文化“气息”。

    11月9日，记者和洛阳网教育在线的网友一起，来到了涧西区安徽路小学，感受这里传统文化的魅力。

    书香环境 让师生优雅前行

    “规规矩矩写字，堂堂正正做人”。

    一进校门，镶嵌在墙壁上的十二个大字便闯入眼帘，让人不禁想起《大学》中“欲修其身者先正其心”的名句。

    正对校门的是一面诗画文化墙，十几幅作品以矩形分布，内容涵盖古今中外的诗歌、优美散文片段、国学章节等，文化气息扑面而来，让人心中充满诗情画意。此外，学生书写的文化手抄报也点缀其间，硬笔、毛笔、水墨画等，形式多样，别出心裁。

    最引人注目的要数校园内的壁画长廊——《书海无涯》，它以“三彩”工艺烧制，长36米、高3米，画面以“书”字为中心，整体背景为“书圣”王羲之的代表作《兰亭序》。整幅壁画以书法为表现主题，以“河图洛书”展示河洛文化，从“青龙、白虎、朱雀、玄武”四个方位展现中华文明的博大精深，让人震撼。

    “校园文化是学校主流价值观的体现，不同的校园文化环境，会塑造出不同的精神品格。”该校校长陈宗平表示，校园环境对学生有潜移默化的影响，学校着力打造书香环境，让师生在浓郁的文化氛围里熏陶，优雅前行。

    苦练书法 感悟做人的道理

    在安徽路小学，从一年级到六年级，书法成为必修课的传统已经延续12年了。俗话说“字如其人”，说的是从一个人的字中能看出一个人的品格，练书法不单是写“字”，更重要的是感悟做人的真谛。

    “在这里，会不知不觉地爱上书法，写字很有趣。”六年级的罗捷练习书法已经有好几年了，行、提、顿、回，一笔一画，颇具风范。

    陈宗平告诉记者，为了让学生爱上书法，学校采取了多点齐下的方法：根据实际情况，将写字课定为校本课程，每天下午安排一节20分钟的小课——“快乐写字课”，老师用学校自编的写字校本教材《安小写字》，系统、集中、有重点地对学生进行写字指导；在低年级开设硬笔书法兴趣班、在中高年级开设软笔书法兴趣班，由学校出资特聘专职书法老师任教，学生可以免费参与学习；加强专业师资培训，倡导“每天都是练字时”的理念，引导教师把写字寓于每一项常规工作中，做好学生的表率。

    “练习书法的优势会慢慢显现。孩子们通过练习书法，学习态度端正了，做事认真了、有恒心了，对他们的未来会有潜移默化的影响。”陈宗平说。

    诵读古诗 用经典滋养人生

    “要说传统文化，怎能离得开国学经典呢？”陈宗平介绍，学校设置了经典诵读课程，希望让阅读陪伴孩子们的成长，用经典滋养孩子们的人生。

    “我最喜欢‘疯狂诵古诗’了，一边做游戏一边学古诗，感觉特别棒。”五年级的陈冬雪说，“疯狂诵古诗”是用顶真的手法，把200首古诗接成一条长龙，背诵起来朗朗上口，记住之后不容易忘记，同学们下课经常以此为游戏内容。

    陈宗平表示，学校结合学生的年龄特点，还开展了“诗配画”“诵古诗，唱童谣”“经典读书笔记展示”等活动，利用班级“学习园地”开设阅读评价专栏，让学生体会阅读的快乐。

    “传统文化的积淀对人的影响是伴随终生的，从长远来看，背诵古诗文有好处。”陈宗平说，现在学生学习古诗词可能无法全部理解，但这个时候学生的记忆力是最好的，背诵古诗词也是一个积累过程，只要适量适度，将为学生的健康成长提速助力。