本版绘图 仁伟

    孩子五六岁了，还不肯自己睡；孩子都上学前班了，穿衣、洗脸还得大人帮忙……相信很多家长都遇到过诸如此类的难题。我的做法是：狠下心来，早点对孩子进行“分离教育”，使孩子早日进入角色，学会自立。

    早些“分离”好

    我儿子今年6岁，由于出生时难产，所以家里人对他疼爱有加。孩子在家中过着衣来伸手、饭来张口的小皇帝生活。如此下去，儿子岂不成了温室里的花朵，一场“霜降”不就枯萎了？

    思来想去，我决定对儿子进行“分离教育”，让他早点离开“母体”，学会自立。在生活方面，我和妻子达成共识，与他分床睡。

    刚开始，儿子天天半夜抱着枕头来找他妈妈——不是做梦被吓醒，就是滚到床下了。但不管儿子怎样赖皮，我和妻子还是狠下心来，把他抱回自己的房间。一周后，儿子再也不“半夜鸡叫”了，睡觉也踏实了。

    孩子有了自己的房间，那就让他负责整理自己的房间。在我和妻子的引导下，儿子学会了穿衣服、叠被子、铺褥子、收拾写字台、擦地，也学会了整理书包、挂衣服。

    思想“分离”更重要

    在生活上对孩子实行“分离教育”还不够，还要在思想上尽早与孩子“分离”。比如他摔倒了，让他自己爬起来；他弄脏了手，要他自己洗干净；他跟小朋友们闹矛盾了，让他自己去和解。

    儿子在给金鱼换水时，不小心把鱼缸打碎了，他看着我不知所措。我问：“鱼缸打碎了，你准备怎么办？”儿子想了想说：“我先把金鱼放进矿泉水瓶里，然后倒上水，别渴死它们，明天再买个新鱼缸吧！”——看，让孩子自己拿主意，让他学会独立思考，独立处理问题，他在思想上就能完全脱离大人。

    小区里曾经来过一老一少两个乞丐，可是，在给东西时，儿子只给了那个小乞丐一些馒头和巧克力。我很不解，问他为什么。儿子说：“小哥哥年龄还小，干活没力气，挣不到钱；老爷爷体格健全，他凭什么不干活挣钱？”——“分离”后的孩子竟然学会了思考，有了独立的判断能力。

    看过电影《狐狸的故事》的父母们，都为片中狠心的老狐狸撵小狐狸离家闯天下的情节所震撼。是的，老狐狸撵小狐狸离家的做法看似残忍，实则是爱，正是这种残忍，使得小狐狸学会了独立应付一切艰险而最终长成了大狐狸。有首歌唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹。”孩子不尽早地与父母“分离”，如何能自由地呼吸、健康地成长？