教育培训发展联盟举办首期论坛 佛du 摄

    与平日常规课程学习相比，寒假是一段相对独立而连续的时间，该如何利用好寒假黄金期这一“进补”好时机？24日晚，洛阳教育培训发展联盟首期论坛上，来自市教育局及洛阳彩虹教育学校、文登教育培训机构、文人画室、中音艺术培训中心、星光舞校等优质培训机构的教育专家与数位家长和学生汇聚一堂，围绕这一问题面对面交流。

    需求有差异， 合适最重要

    家长：孩子学习兴趣不高，成绩总是提不上去，有啥对策？

    专家：适当钻研有好处，竞赛培训并非“洪水猛兽”。

    到底应该有针对地补差，还是挑战一些难度？竞赛培训到底合理不合理？不少学生和家长疑问多多。

    “个体存在差异，需求多有不同，把握好一个总的原则：找到适合自己的项目最重要！”洛阳彩虹教育学校校长刘华龙说，“既要学得开心，又要学得透彻。”

    比如，对中小学阶段的孩子来说，如果孩子学科基础比较薄弱，所选培训班应有助于夯实基础知识，并可针对“短板”补差，一对一的小班教学是不错的选择。如果孩子基础打得比较好，有足够精力，假期可以学得更深、更细些，不妨参加竞赛培训班试试。

    对这类孩子而言，适度超前学习不但可以缓解后期高年级的学习压力，而且对孩子整体学习素质的提升都有很好的效果。对学习兴趣不大，是很多孩子的通病，不少家长为此十分担心。

    在日常学校教学中，老师无法足够细致地兼顾到每一个学生，如果孩子某一次上课时没有听懂，很容易对自己、对学习失去自信，久而久之，没兴趣学习、偏科等“疑难杂症”就逐个显现出来。

    第一，晓之以理：告知学习这门课程对实际生活的指导意义；第二，从基础知识开始，让孩子一点一点地听懂、学会，逐步建立自信，形成乐学、善学的良性循环，成绩自然就上去了。

    艺术类培训， 抓专业、重成长

    家长：让孩子参加艺术类培训班，心里没数，到底什么样的才算好？

    专家：严格的专业培训固然要抓好，孩子的全面健康成长更重要。

    培养艺术感受力，提高艺术素养，长期以来，这本无可厚非，然而，不少因专注于艺术培训而出现文化教育缺失的惨痛案例，也引发了人们更多的思考，艺术培训应该怎么进行？什么样的艺术培训班才有利于孩子全面发展？

    在文人画室，学前及小学阶段的孩子，主要以培养兴趣为主，尽可能给他们空间发展创新思维，老师要懂孩子、懂孩子的作品；对中学阶段的学生，要强化基础教育，引导孩子的作品实现由量到质的飞越；对于面临高考的学生，专业性的设计和创作是教育重点。

    在星光舞校、中音艺术培训中心，针对不同学龄段的学生，培训的重点也有明显区别。然而，这些培训机构都传递出一种理念，那就是：专业课与文化基础课兼得。尤其是，在关注专业之外，通过培训使学生得以全方位成长。

    论坛上，大家表示，希望越来越多的艺术培训机构能够像这样的方向发展。

    选班有“攻略”， 赶紧看过来

    家长：在实际挑选中，有没有什么具体的衡量标准？

    专家：前期要仔细考察，家长陪孩子先听听很有必要。

    刘华龙建议，无论孩子需要哪方面的培训，都要注意以下四个方面：

    1.看学校是否拥有相应的教育培训资质。

    2.考量学校的师资水平是否属实。比如，有些培训机构印制的宣传单上，执教老师个个头顶“名师”的光环，但大多数名不副实；“名师”的旗号忽悠了很多人。

    有的培训机构介绍，显得更有良知一些。比如：某位老师毕业于某某大学、具备几年以上培训经验等。这些人，紧随社会步伐，熟悉学习过程各个环节的重难点，能够更好地把握学生学习的每个流程。

    3.考察教学环境。看看培训班的规模、座位模式、班级气氛、师生关系等实际情况究竟怎样？这些因素所构成的复杂系统，是影响教学的重要条件。

    4.考量培训机构的教学是否成体系，是否拥有适合孩子的教育教学理念。有的培训机构以流水生产线的方式收来学生、送走学生，后续教育根本无法跟上，培训的质量大打折扣。

    此外，在选择培训机构的过程中，一旦形成大致意向，家长最好能够陪孩子先去听上一两节课，在此基础上，及时了解孩子真实的想法，最后确定目标。 （崔晓彧）