核心提示

    练习运球、和父母一起进行消防演练……寒假伊始，市第二外国语学校的初三学生蕾蕾就开始为完成这样的寒假作业而努力。

    市教育局日前发布通知，鼓励学校在寒假期间组织学生开展社会实践活动；控制书写类寒假作业总量。“减负”令下，特色寒假作业应运而生。

    1 校方：特色作业内容丰富

    今年寒假，我市不少学校布置了模拟火灾现场逃生、制作手抄报等特色作业。

    市第二外国语学校给初中生布置的特色寒假作业涉及体育锻炼、消防安全、民俗等。

    市第二外国语学校教师李小强介绍，长跑和篮球为必选项目，学生可以根据自身情况从跳起收腹、蛙跳、跳台阶或楼梯、单足跳等10个项目中任选两项。作业表中还附有训练方法、要求以及合理安排饮食的方法等。

    孩子选择的项目是什么？是否每天坚持？效果如何？……作业表还设置了相关问题，请家长填写。

    市第二外国语学校校长白帆说，学校每年都会推出特色寒假作业，比如要求学生制作家庭火灾疏散预案、绘制一张房间逃生路线图、和父母进行一次消防演练等。因为外地学生较多，学校还布置了了解家乡的春节食俗、介绍家乡的特色美食等作业。

    市实验小学教师魏微说，他们学校今年也布置了特色寒假作业。六年级学生的作业是“妙眼看春节”，要求学生参加庙会，了解民俗、拍照片，并制作剪贴报或者幻灯片。

    2 学生：有创意，我喜欢

    市第二外国语学校和市实验小学的不少学生表示特色寒假作业增强了学习与生活的联系，很喜欢。

    在体育锻炼项目中，市第二外国语学校初三年级学生蕾蕾选了800米长跑、篮球运球、立定跳远和跳台阶。“我家住高层，我现在都不坐电梯了。”蕾蕾说。

    写一份关于压岁钱怎么用的理财计划书、写一副春联……对于这样的作业，市实验小学五年级学生萌萌很感兴趣：“我最喜欢发豆芽的作业，豆芽‘生长’的过程好神奇。”

    3 家长：有支持，也有反对

    对于特色寒假作业，家长却是褒贬不一。

    一些家长认为特色寒假作业的点子不错，既锻炼了孩子的动手能力，又增强了体质，还能让孩子轻轻松松过寒假。

    一初三学生的家长王女士说，去年暑假，学校也布置了特色作业，“我第一次吃到了孩子自己做的荷包蛋，感到孩子真的长大了”。

    但是，一些家长怕孩子这样“不务正业”会影响学习成绩。萌萌的家长李先生认为：“这些寒假作业耗时耗力，孩子应在课本知识上下功夫。”

    有家长认为，不少特色作业需要家长和孩子配合，“孩子放假了，我们还在上班，实在顾不上”。

    4 业内人士：应鼓励新理念

    市教育局中小学教研室主任李玉峰对特色作业表示了肯定。他认为，传统假期作业以背诵、计算、书写为主，容易成为学生在假期中的负担。

    李玉峰说，家长不必因作业形式发生变化而担心，绝大多数学校都是经过深思熟虑才布置作业的。并且，丰富多彩的寒假作业是素质教育的一部分，只要能让学生学到知识、增长见识、获得人生感悟，就是有效作业。他建议家长可以对特色作业进行深入了解后再判断，而不是一开始就有抵触心理。

    市教育局基础教育科科长刘红卫说，这样的作业没有标准答案，学生的反馈可能千奇百怪，老师应相信学生，鼓励不同的声音出现，保护学生的灵气。

    市高招办普招科科长高冰南说，特色作业不但有趣，而且与社会生活联系密切，能让学生主动接触社会，学会照顾自己、关心别人。但他也表示，学校布置特色作业的出发点是好的，但能否发挥应有的作用尚待观察。“如果学生养成走过场的习惯，为了做作业而做作业，就不好了。”高冰南说。

    5 若您有好点子、愿展示特色作业，欢迎联系我们

    您对特色作业有什么看法？您是否有好点子或愿意展示您的特色作业？欢迎您拨打本报热线66778866或者@洛阳晚报新浪微博，告知您的创意、展示特色作业。

    寒假结束后，本报将把部分“含金量高”的特色作业或点子转交给市教育部门作为参考，并在适当的时间“晒”出来。