主讲人档案：张营，新安县五头镇尚庄小学校长。被《中国教师报》誉为“微观人物”。

    有个家长跑到学校，找到张营校长说：“校长，你帮我好好管管孩子，该批评就批评。”校长说，他观察了那个孩子很长一段时间，他认为那个孩子很不错，没什么大的缺点。随后，在和家长的交流中他发现，家长认为的孩子身上的缺点，全部来自家长对他的影响。

    教育大讲堂第四十讲，主讲人张营呼吁：家长好好学习，孩子天天向上。

    孩子分数出现波动很正常

    家教专家一致呼吁：要重视家庭教育，家庭教育对孩子的影响占70%以上。就家长最关心的孩子的分数来说，不少家长在对待分数的问题存在很大的误区。

    请看这个场景：孩子考了80分，家长看到试卷后非常恼火，责问孩子：“你怎么才考了80分？”孩子一脸委屈，带着眼泪进入睡眠。第二次考试，孩子考了90分，家长满脸欢喜：“乖，不赖，你都考了90分，我带你去吃大餐。”

    80分和90分有可比性吗？单从数字来看，90大于80，但当它们处在相对条件下时，它们是不具有可比性的。比如，第一次考试题难度很大，孩子考了80分是全班第一名；第二次考试题相对容易，孩子考了90分，是全班倒数的几名。那么，是考80分那次成绩好还是考90分的那次成绩好呢？

    当然，这是一种假设。但是，通过这个事例我们想告诉家长的是，不要单单从分数上评价孩子，因为每一次考试题的难易程度不一样，可能这次容易下次难，学生的分数出现波动，是再正常不过的事情。 （下转D22版）