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D05版:教育周刊·正成才
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汉语热风靡全球 汉语教师缺口500万
获父母尊重 孩子更自信
孩子不爱学习?
解决心理问题再出发

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2013 年 10 月 22 日 星期    【打印】  
孩子不爱学习?
解决心理问题再出发
□记者 崔宏远 文/图
    主讲人档案:王丽娜

    九邦教育首席心灵成长教练、国家二级心理咨询师,从业经验十三年

    “孩子做别的事情都挺好,就是对学习没兴趣。”

    “孩子刚上初二,整天不写作业,我磨破了嘴皮子也没用。”

    “我请假专门陪女儿,可她的学习还是毫无起色。”

    …………

    大讲堂还没有开始,“孩子不爱学习”这个话题就纷纷摆上了桌面,俨然成了家长们最头疼的问题。

    “如果家长想尽了办法,但收效甚微,一定是没有找到问题的症结。”王丽娜说,很多不爱学习的孩子是因为心理有困惑,如果家长能找到问题的症结,并帮孩子打开心结,孩子自然就会爱上学习。

    ■ 不爱学习有原因

    对学习失去信心,和家长沟通不畅,情感需求得不到满足,这是孩子不想学习的真正原因。

    王丽娜介绍,很多孩子不爱学习的原因,多是考试成绩不理想,缺乏成功体验,逐渐对学习失去信心。其中包括:学习负担过重,造成了孩子的精神压力过大;学习适应能力弱,产生失落感,进而陷入恶性循环;长时间养成的不良习惯,如上课说话、做小动作等,都会直接影响学习成绩。

    “传统观念下,家长喜欢把孩子当成附属品,沟通变成了单向的训斥。”王丽娜表示,沟通应该是双向进行,当孩子的心理压力没有管道疏通的时候,会对孩子的学习主动性起到负面影响,使孩子变得不爱学。

    和谐的亲子关系是孩子学习的内部动力,如果孩子的情感需求得不到满足,缺乏关爱,会让孩子形成自悲、孤独、抑郁、甚至厌世的心理,自然会影响到学习。

    ■ 心理问题是关键

    “我们常说,‘知己知彼,百战百胜’,想要孩子爱上学习,关键是家长要走进孩子的心里,学会平等地和孩子做朋友。”王丽娜指出,作为家长,要先了解孩子的心理,更新教育观念,耐心引导孩子,尊重孩子,并善于观察孩子的情绪变化,适时和孩子谈心,当一个倾听者,成为孩子的朋友,因势利导进行帮助教育,切不可用成人的标准去要求、衡量孩子,要避免采取粗暴的教育方法,帮孩子建立自信,使其对学习产生信心。

    爱因斯坦说:“对所有人来说,只有热爱、兴趣才是最好的老师。”想要孩子爱上学习,就要激发他们的学习兴趣。王丽娜说,要让孩子了解学习到底是为了什么,帮助他们找到学习的目标,让孩子了解学习会对生活、人生带来改变,让他们对未来充满希望,这样就能让孩子对学习产生兴趣,爱上学习。

    “对于正处在青春期的孩子来说,心理发育常常会慢于生理发育,他们需要更多的关爱。”王丽娜提醒,家长要更关注孩子的情绪变化,孩子的心理问题解决了,不爱学习的问题也会迎刃而解。

    ■ 伙伴影响很重要

    “孩子的一些‘厌学’表现,可能是假象,家长要注意区分。”王丽娜表示,有些孩子在学习上喜欢三天打渔两天晒网,对什么都是“三分钟热度”,这容易让家长误以为是孩子不爱学习的一种表现,其实可能是孩子在对个人兴趣的取舍,家长大可不必紧张。当然,随着年龄的增长,如果孩子在进入初中后,仍一直有类似的表现,家长就应该进行引导了。

    针对孩子不爱学习的问题,家长除了树立榜样,给予积极有效的帮助外,不妨为孩子找一个爱学习的伙伴,通过同龄人之间的影响,帮助孩子爱上学习。

    王丽娜说,孩子仿效性很强,即使到了高中阶段,仍是如此。身边如果有一个好的榜样,会在潜移默化中产生作用,让孩子变得逐渐喜欢学习,这就是“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

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