目前，河南省历史中考采用的仍是开卷考试的模式。升入初三，刚开始接触历史开卷考试，部分学生简单地认为，开卷考试只是抄抄书而已。这种认识是错误的，很容易让你在将来的考试中吃亏。

    对于历史的学习，大家要有一个正确的认识：单纯地记忆历史史实，是最基础的。在记忆的基础上，整合历史知识，找到历史线索，总结历史规律，得出自己对历史的认识，才是学习的重点。

    开卷考试模式下的历史中考，恰恰更重视第二层次。我曾经参加过3次河南省中考命题和审题，这里将近几年指导中考历史复习的几点心得写下来，供大家参考。

    1 要重视基础知识的理解和运用

    开卷考试的试题源于课本，但高于课本，考查重点是考生的能力而不是基础知识。虽然如此，但离开基础知识，能力就变成了无源之水，无本之木。历史教材涉及古今中外很多方面，内容多、综合性较强。因此，在复习中，应重点抓基础知识，掌握好基础知识和基本原理，在理解的基础上记忆，避免死记硬背，更不要迷信各种“速查”之类的辅导书。

    2 要从整体上把握历史知识，做好专题复习

    近几年中考历史试题越来越强调综合性，往往一道选择题就是一个小的专题。初中历史教材共6本书，内容多，在复习时，大家要把历史发展的各个时期、各个阶段的特征和重大历史事件紧密联系起来，要进行历史知识多层次、多方位的联系和对比。

    这里介绍一个简单实用的方法——看课本目录。复习时，大家要多想一想，为什么这几个知识点放在同一课，为什么这几课的内容放在同一单元，尽量找出历史知识之间的内在联系，最终把课本“由厚读薄”，形成自己的知识体系。

    3 要重视解题能力与技巧的培养

    到了初三，很多同学感觉试题和初一、初二时不太一样，难度加大了。面对试题，一些同学不知如何下手。历史开卷考试的选择题是20分，非选择题是30分，其中，开放性试题所占比例较大。开放性试题有别于传统直问直答式的历史试题，具有立意多元化、设问多方位、答题多角度、评分采意不采点等特点，着重考查的是学生对知识的理解和运用能力，以及提出独立见解的创新能力。

    针对开放性试题的特点，我们必须重视解题能力与技巧的培养。要养成紧扣题意作答的良好习惯，要找出中心词、限制词，看清题目的指向和考查范围。

    历史考试只有50分钟，试卷文字量就有3500字左右，所以，我们要精选练习题，注意把握做题速度。

    对于练习和考生的关系，有一句话要和大家分享：平时，把练习当作考试；最后，把考试当作练习。第一句话强调的是平时的态度，练习要严格按照考试的时间和要求训练；第二句话强调的是考试的心态，只要掌握了正确的复习方法，付出了努力，就一定能在考试中取得理想的成绩。

    （本文作者系东升二中教师）