儿子上小学一年级，他最爱看《中国好声音》节目。

    老公在外地工作，我经常出差，儿子住在奶奶家，我想，只要儿子懂事听话，学习好，看就看吧，培养点“音乐细胞”也不错。

    可是，前几天学校开家长会，老师说儿子欺负女同学，把人家好好的新鞋踩得不成样，上课带头说话，作业也是张冠李戴。

    晚上，我给儿子的班主任打电话，班主任提到一个细节：儿子霸气犯浑，但好话还是会听，比如老师说他课文朗诵得好，在课堂上夸奖他，他那节课就学得特别用心。老师让我在表扬上多下功夫。

    对啊，好孩子是夸出来的，可我老不在家……有了，我一下子想起了儿子最爱看的《中国好声音》。

    临睡前，我把儿子叫到身边，拿出事先准备好的本子说：“你爱看《中国好声音》，那里面的评委都是不看选手，只听声音，然后才做决定的。妈妈老不在家，也看不见你的表现，这样吧，你把每天在家和学校的表现都记在这本子上，等妈妈回家再给你评分，分数低了挨罚，分数高了有奖励，怎么样？”

    儿子听我说完，眼珠子瞪得溜圆：“老妈，你可真是太有范儿了！”

    我们立下“君子协定”，以80分为及格线，超一分奖励儿子一集喜羊羊，分数也可以打包交换，每5集喜羊羊可以交换一场电影，每10集去吃一次肯德基。

    第二天，我悬着半颗心出差了。

    一周后，儿子欢天喜地找我来兑奖。我一看，写得还真不少：诚恳向女同学道歉，让奶奶买了个小发卡送给她，当作补偿；

    吃饭的时候很自觉，没剩饭；

    到了写作业时间就去写作业，把电视关上；

    今天上课很专心，得了一个小印章……

    最后的评审结果：儿子以98分受到嘉奖！

    儿子领取了“奖品”，去看了自己一直想看的《急速蜗牛》，顺便吃了一顿肯德基，还剩下3分，儿子说，先不领了，留着下次再用。

    怪不得教育专家都说，没有坏孩子，只有不会教育的家长。自从引入了《中国好声音》的评分机制，儿子进步很大，“中国好声音”在我家里，会一直“唱”下去。