18名优秀教师，18段真情流露。

    3日，在2013洛阳智慧教育年会暨颁奖典礼上，18名中小学教师被评为“智慧教师”。从讲台走上领奖台，他们想说的很多。

    方利红（洛阳一高教师）

    智慧教育是新课改中我们所追求的一种境界，而智慧课堂则是开启学生心智，运用教师智慧，实现效果优化，创造师生智慧共同提高的能量场。在今后的教学实践中，我会用心感悟智慧教育的魅力，和学生一起沐浴智慧的阳光。

    尚亚丽 (洛阳理工附中教师)

    从走上讲台的第一天起，我就知道自己选择了一项需要勤勉与奋斗、探究与创新、热情与梦想、洞察与智慧的事业，因此，我只有把最饱满的热情投入其中，不断充实自我，不断探索，才能成为一名优秀的智慧型教师。

    焦建伟（市东方高中教师）

    这次获奖是我人生中的又一次鼓励，我非常珍惜。作为一名教师，认清自己的身份，牢记自己的责任，心里装着学生，用自己真诚的奉献赢得尊严，是我毫不犹豫的选择。

    李保国（市二中教师）

    “智慧课堂搭平台，教师受益共成长。”我在智慧课堂的平台上，积极践行我校倡导的“2+3”高效课堂模式。这一模式将课内与课外有机地结合起来，把传统的课堂转变成学生高效学习的学堂，我们付出的是汗水，收获的是智慧与成长。

    董媛（市三中教师）

    智慧课堂绘就洛阳教育的新蓝图，展现洛阳教育崛起的大决心。感谢智慧课堂，让我们思索教育的真谛，体验学习的激情与魅力，对接莘莘学子的求学梦想，实现科学民主人文的教育理想，收获了教育工作者最大的快乐！

    杨剑飞（市八中教师）

    “教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。”这是我非常喜欢的一句话，我把它视为座右铭。教育从来就是一个充满智慧的职业，智慧需要教育来传承，教育离不开智慧的滋养。哲学家狄德罗说过：“有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。”至于如何去运用，这要靠我们的智慧。我们要不断从学习和反思中获取智慧，做智慧型教师，打造智慧课堂。

    马娜娜（洛阳外国语学校教师）

    一粒种子，只有深深地根植于沃土，才能生机无限；一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上！在人生的韶华之年，来到洛阳外国语学校这片沃土，我非常自豪，我将把这份自豪化作行动，将自己的智慧与力量奉献给教育事业。

    耿崎峰（市十九中教师）

    课堂教学不是简单的学习知识的过程，它是师生共同成长的生命历程，是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。做一名智慧教师，在疑问中激发学生思维的火花，在争辩中引导学生思想的碰撞，让智慧在课堂中生成。

    李晓燕（市实验中学教师）

    在实验中学人的眼里，智慧教师，就是从生命成长的角度，审视规划课堂，在教学中尊重每一个生命体，让快乐融入学校教学的各个环节，德育引领，美育、体育熏陶，智育护航，让孩子真正成为校园的主人，让校园永远充满生命的活力。

    倪雪珍（市东方二中教师）

    学生的智慧需要教师的启迪。启迪学生的智慧，需要教师真心呵护每一名学生，潜心挖掘教材内容，精心培育他们的创新思维，全心激发他们的学习兴趣，耐心开展课外活动。培养智慧型学生需要智慧型教师，愿每位教师都成为智慧型教师。

    杜李娟（市东升二中教师）

    作为一名青年教师，获此殊荣，我非常高兴。开启智慧课堂，让我在一节课中有效地实现了新课标中的三个维度目标，效果显著。今后我会再接再厉，让每一节课都跳跃出智慧的音符。

    马红（市二十三中教师）

    因为热爱，我深情地演绎着我的人生，我的课堂——我在春天的土地上播种，栽培智慧的幼芽，等待它们繁花似锦；我用智慧埋下知识的种子，盼望它们硕果满枝。只要我的智慧能把孩子们的智慧点亮，只要我的智慧能把孩子们前行的道路照亮，我无悔粉笔染白我的双鬓，因为我是一名幸福的人民教师！

    张俊娜（市二十六中教师）

    智慧是快乐的源泉。让我们用一双神奇的手，一双智慧的眸，一颗炽热的心，去浇灌祖国可爱的花朵，让平凡的教学生活变得丰富多彩，让学生的思绪得以飞扬，灵感得以激发，潜能得以挖掘，智慧得以生长。

    梁清芳（市六中教师）

    曾经在教改的路上困惑过，但从未停止过探索的脚步。领导的指引和关注，让我们明确了前进的方向，也给了每个学校展现各自课改成果的机会。构建智慧课堂，让师生在课堂上擦出创新的火花，愿我们的智慧课堂培养出更多的智慧型教师，让更多的学生体验探索的乐趣，收获成功的喜悦。

    王艳丽（洛阳师院附中教师）

    三年来，我校课堂改革的信念十分坚定，经历了无数次的磨砺与阵痛后，“生命课堂”模式已日渐成熟。如今，洛阳师院附中是一块充满生机的沃土，“生命课堂”是师生精彩绽放的舞台。在此，我见证，我校已踏上智慧教育的漫漫征程。我快乐，因为我是教师队伍中光荣的一员。

    王俊峰（市实验小学教师）

    教育是一门艺术，它不仅需要对学生的爱心、热心、耐心，更需要阳光的智慧。智慧的教师能让人豁然开朗，如沐春风。让我们都努力做智慧型的老师，做摇动树的风、推动云的气、唤醒灵魂的声音。

    张学争（西下池小学教师）

    为了更好地传递爱和自由的理念，享受和学生在一起的美好时光，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧奉献给教育事业，激情逐梦，勤奋敬业，在教育改革的道路上砥砺前行，努力做得更好！

    张林清（洛阳国际学校教师）

    获得这一殊荣，我感到十分荣幸。作为洛阳国际学校的一员，这不仅仅是对我个人努力的肯定，更是对所有老师在智慧课堂中不懈探索的认可。智慧的教育让我们能够充分施展教育的智慧，让更多的孩子从中受益。